呵呵!小孩子比较单纯,无法体会诗的思想感情,靠的是死记硬背,这样对学生来说确实是一件很辛苦的事!
所以最好将每首诗的意境讲解给学生听,引人入胜!小学教材中的古诗还是比较通俗易懂的,而且意境优美,小学生的想像力还是比较丰富的!而不要一味给学生讲解中心思想之类,这些他们无法体会,反而会觉得枯燥。另外,有条件可以放一些视频给学生观看,现在有很多唐诗被编成动画mtv,很适合学生的。
还有,多读多写多背是必须的。其实古诗很好背,因为有韵律,读起来琅琅上口。
我认为,现在没必要让学生了解诗的意思和作者的思想感情…这些对他们要求太高了,现在让他们记忆就可以,我小学背的诗歌也都是等到后来才体会其意的。
总之,要引导他们对这方面的兴趣。
如果对于比较难以理解的古诗,其实有时候解释了他也未必能真正明白,所以遇到这样的古诗,只能让他先背会,随着认知水平的提高,他将来一定会慢慢理解,反复地讲,对他来说那是枯燥无味的体会,就如同拔苗助长一样,明明他的认知水平达不到那个水平,他又怎么会有感受呢?
尽量用些生动活泼的词语,贴近生活的词语来解释
能说说哪些诗吗
尽量运用鲜活的形象的意象来解释。
不要选太难太艰涩的。
选一些大自然意向的诗句