为什么说生产力的发展决定着教育发展的规模和速度

生产力的性质和水平制约着教育的类型和结构,生产力的发展水平决定和制约着教育发展的规模和速度,制约着教育的目的和部分教育内容.制约教育手段、方法、设施及形式。
1、生产力对教育的制约作用表现在：
①生产力的发展决定教育目的的确定；
②生产力水平制约着课程设置和教学内容；
③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；
④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。

2、教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：
①教育是劳动力再生产的必要手段；
②教育是科学知识和技术再生产的手段；
③教育是产生新的科学知识和技术的手段。

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生产力的性质和水平制约着教育的类型和结构,生产力的发展水平决定和制约着教育发展的规模和速度,制约着教育的目的和部分教育内容.制约教育手段、方法、设施及形式.
（1）生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
（2）教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：①教育是劳动力再生产的必要手段；②教育是科学知识和技术再生产的手段；③教育是产生新的科学知识和技术的手段。