首先,老师要成为学生的朋友。教师要放下师道尊严、高高在上的架子,在做“良师”时,别忘了做他们的益友。师生成为朋友,是有助于教育的。苏霍姆林斯基说“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”当教育注重体验和心灵的息息相通时,教育者和受教育者就能成为朋友。当成为朋友时,教师和学生之间就能消除彼此间的隔阂。老师与学生成不朋友后,可以发现学生的优缺点,老师建议学生发挥优点,改掉缺点有助于学生学习和生活方面的进步!
其次,要增强教师的人格魅力。教师的人格魅力最能感召学生的灵魂,让他们将信赖教师的情感转化为学习的内驱力。我们应该十分注重尊重学生的情感,不断用人格的魅力去吸引学生,教育学生,让他们学会学习,学会生活,学会做人。
最后、教师要欣赏学生,赞美学生。我们每个人都希望自己的努力受到别人的赞赏。教师要善于发现学生身上的优点和闪光点,并及时表示欣赏之意,你的赏识使他们眼睛一亮,看到了成绩,看到了光明,也能大大增强学生的信心。学生渴望赏识,赏识导致成功,越是成功,能力越强,以至形成良性循环。作为教师,不要吝啬赞美的语言,它会给学生带来极大鼓舞,作为回应,学生会以自己的行为来回报教师的赏识。
这个很简单吧,做朋友就好了。看这个助教的话,起码都是带高中生或者大学生了,这个年纪的学生其实也挺好相处的。能够成为朋友了所有问题都会很好解决的,放平易近人一些比较好,这样大家也会愿意去相互了解的。怕的就是太封闭自己,把自己和学生隔太远了吧,那样确实会不好相处。
有威严又不失亲和力,以身作则。和学生一起进步学习。
老师授业解惑者。
首先要以身作则,榜样的力量是无穷的。
其次要有长兄一样的胸怀,严格要求,一视同人,形同手足。
再则要有大姐姐般的热情,关心他们的生活。尽力帮助他们解决一些具体问题。
祝你成功。
为人师表,瓜田李下,每个人都应有自己的规范!