心理评估的主要目的:
评估病人在疾病发生发展过程中的心理过程,发现现存或潜在的心理和精神健康问题,为心理和精神健康护理提供科学依据。
心理评估的意义:
在护理心理学中,心理评估可以评价个体或人群有关疾病得的特征;评估疾病发展中的心理过程;评估各种疾病患者的心理行为特点和其发生发展规律;评估个体的各种心理特征、心理社会因素对疾病的发生、发展以及预后的康复影响。
评估疾病康复过程中的心理护理技术的效果及其与心理社会影响因素的相互作用;评估护理人员的个性心理特征对其工作的影响以便更好的提高护理质量及服务水平。
心理评估的原则:
1、灵活性原则:灵活性包含两种含义。一是评估过程要灵活使用多种评估方法;二是在心理咨询中,咨询者需要以多种心理咨询理论来提出来访者心理问题的各种可能的假设。
2、过程性原则:咨询者要明确心理评估是一个过程,从咨询的开始到结束,咨询者是逐步了解来访者的,随着咨询的进展,咨询者不断提出并修正对来访者问题或咨询计划的假设。
3、共同参与性原则:心理咨询师咨询者和来访者共同参与的过程,心理评估不是单个方面的工作,评估的工具、方法和治疗的目标等都需要二者共同商定。
心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理现象及水平所做出的鉴定。在医学心理学中有时用“心理诊断”的概念。心理诊断则是对有心理问题或心理障碍的人做出心理方面的判断和鉴别。
心理评估在医学心理学中的作用是非常重要的,医学心理学的一个大的领域是临床心理学,而临床心理学的两个基本任务:一是临床心理评估,另一个是心理干预(如心理治疗或心理咨询等)。显然心理评估是心理干预的重要前提和依据,同时心理评估还可对心理干预的效果做出判定。在医学心理学的其他领域如护理心理学、心身疾病的研究、健康心理学等方面,心理评估的作用也是很大的。无论是心身疾病还是由理化和生物学因素引起的躯体疾病,病人在患病前及发病过程中都会存在不同程度的心理问题或心理障碍,对这些问题的把握及了解对于作好心理护理工作是至关重要的,也是预防和治疗心身疾病的一个重要方面。对于维护和促进正常人群的心理健康来说也需要心理评估的帮助。
首先,了解不同个体的心理特征可借助于心理评估的方法,这样才能有的放矢地对不同人群进行心理卫生方面的指导;其次,对于一些不健康行为的研究和评估以及对个体心理方面的影响也需要借助心理评估的方法,这对改变一些人的不良健康行为、促进他们保持自身的心理健康有很大作用。