教育部对中考体育将提高分值，意味着什么？

现在随着社会经济的不断发展，教育部对学生的要求也发生了一些变化，以适应社会的发展。有这样一个现象，就是教育部对于中考体育将提高分值，那么这意味着什么呢？下面我们来具体分析一下。

首先，他就意味着学校不在只注重学生的成绩，更加注重学生的身体健康，因为如果学生没有健康的话，那么无论怎样的成绩也是不可以的，如果把中考体育的分值提高的话，那么学生就会花更多的时间去练习体育，因为体育得分的提高会比其他学科得分的提高，提高的快，所以学生就会在课余时间无在职们在屋里面写作业，会拿出一部分时间到室外进行锻炼，增加学生们的锻炼时间。

现在社会上还出现了一些现象，就是学生们的体质在不断的下降，近视眼的几率在不断上升，由于现在人们对分数的要求越来越高，学生的学习强度越来越大，他们没有时间进行课外锻炼，因为他们认为如果进行课外锻炼的话，会损失他们做题的时间，所以这就直接导致了近视眼的增加，在之前我们上小学的时候，小学里面几乎是没有人戴眼镜的，但是现在一看，小学生有很多人已经戴上了厚厚的眼镜片，所以，如果中考体育分值提高的话，那么学生就会为这个考试准备的增多，就像我们大学中的体测来说，体测的成绩直接决定了奖学金，所以学生们有更多的时间进行体测前的锻炼，因为现在的大学环境是比较宽松的，如果没有体育课的话，那么学什么几乎是不锻炼的。但是如果增加了这一个条件的话，那么就会增加学生的锻炼的时间。

所以，如果教育部对于学生中考的体育分值提高的话，那么就意味着学校对于学生个人体质的重视，希望他们可以在学习之余注意一下自己的身体健康。

教育部对中考体育提高分值，说明增强学生体质已列入进程，现时很多学生都是“低头族”而疏于运动，导致体质逐步下降，学校要开展各项体育运动，除了可以在中考中尽量在体育分值上取得高分，还可以增强体质。

意味着越来越重视学生们的体能健康，不只是为了考试，要在日常生活中要加强体育锻炼，增强体魄，保持好的运动习惯，不要只重视文化学习。

这意味着以后也要注意孩子需要增强身体素质。帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

提倡学校要求学生不仅要学习好,也要把体育搞好,做到全面发展.