如何学好高中数学(文科),应对高考

2025-02-25 01:00:13
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回答1:

数学:不要指望自己在很短的时间里就会得到非常大的进步,补数学要做好进步很慢的心理准备,不能对自己期望的太高。文科生,数学和文综是高考拉开差距的两科。我高三的时候,数学很差,就像你一样非常着急,课下用了很多时间,不知怎么回事就是不见效果,所以高考的时候就没考好。复读了一年,我认真地分析了自己的高三这一年,觉得自己数学方面确实存在问题,比如说上课不听课,总是指望下课再来补,结果浪费了很多时间;做题效率极低,自以为很认真,其实差很远,完全不是高考的要求;没有分清“常用”和“特殊”的关系,本来自己的数学就不好,却不知道先学那些东西,结果老师上课的时候说道什么就着急着补,其实自己什么都没补上,主要还是自己落下的东西太多,没有把相对于我的水平的一些“常用”的东西掌握。
对于解决方法,我觉得还是就像我先前回答你的一样,你可能还是看的不仔细,没有去认真体会,当然这是可以理解的,那几条都是我好好分析得来的。那我就再重复一遍吧。
1.要提高效率,每次自己懈怠不爱做题的时候就想想考试时还有15分钟要做3个大题的紧张心情,其实这种事高考的时候也会发生,你平时不提高效率,高考考场上自然做不完题;
2.分清“常用”和“特殊”,因为自己本身数学就不是很好,所以不要指望自己把所有的东西都掌握下来,要先把那些常用的方法题型掌握,当然你会问“怎么才能分清常用和特殊呢?”,这可能有些难,要不我说补数学不是很短时间就能出效果的,就是因为这个原因。你不要太急,随着高三做题增多和老师的重点强化,你如果有所留意,应该会不由自主的就分清那些是“常用”的了,也不是要很刻意的去做这件事,反正经过一段时间,你就应该能注意到的。这主要涉及时间、很长的一段时间的做题、老师等等因素。其实也没必要像我说的这么复杂,别把你给吓到了,不好意思,我表达能力有限,说不太清楚;
3.怎样对待做过的题,就我个人而言,我比较懒也比较笨,每次期末考试见了一堆试卷我就头疼,实在是受不了,所以我下定决心要整理好我的试卷。我采取的方法是“扔”,可能听起来不太好听,因为我的能力数学确实有限,我很清楚。每次考试结束后,我认真改正,把重点要掌握的题或题型的题号圈出来,并在那一页试卷的上部的空白处用红笔写明题号,等过了几天,我会拿出来在翻一遍,并在心里告诉自己“这是最后一遍看这些题了,我没有时间再看了,我一定要好好看”,通过这样的方式来强迫自己记忆。经过接近半年时间,用这种方法不仅没有落后,反而学习清楚了很多,再也不会出现大考之前“一堆卷子,不知看什么”的情况了,心情好多了,当然关键的是分数提高了。我这种整理卷子的方法不一定适合你,反正我挺喜欢的,其实说白了,它就是强迫自己去用短时间来掌握。我觉得,对于一份卷子,最多不要超过3遍(某些比较典型的除外),合理分配一下时间,第一遍就是老师讲卷子的时候,要注意力集中,明确自己和老师在分析上面的不同,努力去接受,不要指望课下再做,没有的;第二遍,大约过不到3、4天吧,拿出卷子把那些圈出来的题努力看,并强迫自己“这是最后一遍了,不好意思了,我实在是没时间了,我一定要好好看”;第三遍,大约一个周之后再看一遍,还是强迫自己“这是最后一遍了,一定要好好记”,这三遍下来应该可以掌握。这种方法的就是针对我这种人的。另外,一些人推荐的记错题集的方法,我一直也没做好,这种方法不适合我,总是坚持不下来,你如果觉得好,你可以记,反正我觉得挺浪费时间的。

回答2:

数学是一门逻辑性非常强的学科,非常考验人的逻辑思维能力。要学好数学只有努力刻苦,不断的去发现问题解决问题,没有任何捷径而言。现在高考以逼近,要让你从头再去学那已经是不可能的事情了 ,我给你的建议就是把你之前的考试卷都整理出来,去好好的分析那些考卷上的题目,弄清楚每个原理,不要追求速度,不一定要看完所有的考卷,但看过的题目一定要弄懂。不懂就问,一定要弄清楚,如果你能把考卷上的题目都弄懂了,那你的数学成绩应该能有所提升。这个是当初我的数学老师给我们的建议,也要求我们这么做的,还有就是从现在开始每天坚持做10到20条数学题,看能力而定,但有个要求就是要彻底地弄懂这些题。还有就是给你个建议,考试的时候要学会适当的放弃一些难度比较大的题目,争取做到答出来的题目都正确,这样的话你的数学考分一定不会差的。

回答3:

  1. 激励信心:通过揭示数学问题以及解题的本质,把数学问题趣味化、基础化、生活化,把数学思维方法合情化、自然化、人文化,从心理上亲近数学,消除对数学的恐惧心理,找回自信,同时要增强毅力。     

  2. 夯实基础:针对教学大纲和考试说明,采用低起点、拉网式、递进的方法,牢固理解与掌握基础问题。对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思题意、方法、变化。这样不仅能够深刻理解这个问题,还有利于扩大解题收益,跳出题海。

  3. 训练方法:在注重基础的同时,要将高中数学合理分类。一方面按知识进行条块分类,进行知识的归纳与整理,形成全局观念。另一方面,以方法为主线,形成专题,提升解题策略,从而解一题会一类。     

  4. 发展思维:平时教学中,好多同学都是一听就懂,一看就会,但是一做就错。什么原因呢?这是因为没有达到应有的思维层次。由于学习有三个能力层次:一是“懂”,二是“会”,三是“悟”,因此在复习过程中,应根据加强基础、能力立意的指导思想,以高考中热点、重点内容为抓手,在练中学、学中会、会中悟,特别是通过创新题、能力题的探求来激活思维,比较系统地把握思维方法,以不变应万变。

回答4:

主要是要把例题看懂看透,每一类再从简单的练习做起,慢慢增加难度。所有的试题都是万变不离其宗的。加油哦

回答5:

高考数学(文科)要比理科数学简单,关键是看你对知识的理解和做题速度。建议你看下《试题调研》,里面有很多相关的试题和分类汇总知识梳理,很好用的,可以帮助你提高知识理解能力和计算能力。
另外还有天性教育的45套试题,汇集了各个名校的试题和详解,也能帮助你。
在考试的时候,对于选择题要做得快,可以采用各种办法,比如代入法、举例法等,快速做题,主要是大题。