科学五年级(下)期末检测试卷 (2006.5) 一 填空。 1把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个（ ）的压力，这个力就是（ ）。 2橡筋被（ ）时能产生力，像这样的力叫弹力。 3将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（ ）喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫（ ）。 4拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就（ ）；反之，小车的载重量越小，小车的行驶速度就（ ）。 5手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（ ）。 6我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒行驶60厘米，我可以（ ）或（ ）。 7我国古代把一昼夜分为（ ）个时辰，每个时辰相当于现在的（ ）小时。 8写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（ ）、（ ）、（ ）。 9古代的水钟有（ ）和（ ）两类。 10我们做的螺旋桨小车，螺旋桨产生的风向后吹，小车向（ ）方向运动。 11我国目前统一采用的地方时是（ ）。 12认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（ ）。 13认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（ ）。 14当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（ ）方向运动。 15地球自转的方向是（ ）。 16在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（ ），只有黑夜而没有白天的日子叫（ ）。 17以植物为食物的动物叫（ ），以动物为食物的动物叫（ ），两种食物都吃的动物叫（ ）。 18群落里的各种生物和非生物相互联系、相互影响，是一个统一的整体，我们把它们叫做（ ）。 19生物之间像链环一样的食物联系，称为（ ）。 二 选择。 1下面的物体没有产生的弹力的是（ ） A弹簧 B拉开的弓 C捏扁的海绵 2下面靠反冲力运动的物体是（ ）。 A火车 B汽车 C鞭炮 3子夜是指（ ）。 A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点 4摆的快慢与（ ）有关。 A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度 5太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是（ ）。 A地球不动，太阳绕着地球转 B太阳不动，地球围着太阳转 C地球围着太阳公转的同时也自转 6在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ ）。 A地球公转轨道不断发生变化 B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C地球自转的轴不断发生变化 7下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（ ）。 A北京 B上海 C乌鲁木齐 8下列现象中与昼夜有关的是（ ）。 A猫头鹰 B大雁迁徙 C小草枯萎 9下列动物中是杂食动物的是（ ）。 A蚜虫 B蚂蚁 C蝴蝶 10地球仪上连接南北两极，批示南北方向的线叫做（ ）。 A赤道 B纬线 C经线 三 判断。 1用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。（ ） 2半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。（ ） 3同一物体在桌面上受到的滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（ ） 4时间流逝的速度是有快慢的。（ ） 5小明写了一条食物链：鹰→麻雀→小麦。（ ） 6非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用的。（ ） 7如果有一种植物灭绝，可能就会有10到30种依附于这种植物的其他生物消失。（ ） 8当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。（ ） 9母鸡能下蛋，所以它是生产者。（ ） 10地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。（ ） 四 实践。 1我们生活中增加摩擦力的例子：（ ）、（ ）、（ ）举三个。 2我们生活中减少摩擦力的例子：（ ）、（ ）、（ ）举三个。 3一分钟我能做的事有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）举三个。 4写出下列这些生物之间的食物链。（至少写3条） 青草、蛇、麻雀、田鼠、兔子、鹰、稻谷、蝗虫、青蛙、狼 五 设计实验题。 围绕“摩擦力大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。要求：提出一个假设，围绕这一假设设计一个实验，实验包括：我的假设、我的实验设计、实验需要的材料。
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