1.正确。学前教育基本理论的原话。
2.错误。对行为主义理解偏差。行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。
3.正确。儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和社会环境和平衡
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