PPT
运用于教学的优缺点总结如下:
优点,学生方面:
1
、将多媒体素材经过加工后制作而成的
PPT
,能直观、生动、
形象地展示教学内容,极大地调动学生深入学习的积极性,激发学生
的学习兴趣;
2
、
为学生进行自主学习和协作学习提供了更为广阔的学习空间,
有利于学生进行思考,有利于培养学生的协作精神和创新精神等。将
事物演变的复杂过程真实的呈现给学习者,达到了将抽象的东西形象
化的效果。便于学生从感性上更好地认识事物,便于记笔记。
老师方面:
1
、可以节省许多授课时间,课堂形式更多样化,改变了传统教
学的单一化。
2
、对老师提出了更高的要求,平常准备一节讲授课正常的情况
下可能一个小时,甚至更少,但准备一节
“
多媒体
”
课,老师的工作量
往往翻几翻,合理的教学设计就不用说了,单说课件制作方面,往往
一个课件制作下来,教案、教材就能背下来了,教法也更丰富了,平
常的备课中的不足之处也得到了体现。
缺点:
1
、毕竟是8 、 9 岁的孩子,总是充满好奇和疑问。学生的注
意力往往会停留在某一张漂亮的图案上、某一段动听的音乐上等。往
往忽视了课件的内容和对知识点的重视。在一定程度上反而造成了相
反的结果。
2
、并不能像一味地追求
“
豪华课
”
一样的使用
PPT
进行教学,
有些课型并不适合用
PPT
教学,在这一点上老师容易被误导、总认
为有多媒体参与的教学就一定是高质量的
“
豪华课
”
。