机械电子工程是干什么的?

• 机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

• 机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科，广泛应用于交通、电力、冶金、化工、建材等各领域机电一体化设备及生产自动化过程。

• 主要研究对象是机电一体化系统，包括执行机构、控制器、检测装置、动力装置和传动装置。此专业以现代控制理论、现代检测技术、故障诊断技术、微计算机技术为基础，重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。

• 该专业的研究生主要学习机械工程的相关知识，掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，日后多从事机电系统研究、开发、应用及教学工作。机械电子工程就业就业情况。
  

本人机械电子工程专业，目前大三。下面我从三个方面发表我的看法：

1.什么是机械？凡是能够帮助我们省力的工具装置都叫做机械。比如钳子、镊子、牙刷等。如果还是闲不够省力，那么再加上电子控制或电路控制，那机械设备就变成了机电设备，比如牙刷加上电子控制变成电动牙刷，自行车加上电子控制变成电动车，就更加省力而且智能了。家庭使用的电视冰箱，办公用的电脑打印机，运输用的轮船飞机等都是机电设备。机电设备随处可见，纯的机械设备倒是不多见了，所以学习机电技术肯定要比纯的机械技术要好的多。

2.机械电子工程要学习些什么课程？一个完整的机电设备包括动力部分，传动部分，传感部分和控制部分。

• 动力部分就是驱动设备运转的动力，动力源包括电机、液压缸或者气缸。所以要学习电子技术和工程流体力学等课程。
• 要实现复杂的运动需要通过传动部分来实现，比如轴承、齿轮、凸轮、曲柄滑块等等。所以要学习机械原理机械制图等课程。
• 机电设备是选择性进行机械运动，比如空调到达多少温度是开始制冷，检测温度需要用到传感器，传感器又包括检测温度的，检测水位的，检测气压的等等。所以要学习物理传感器技术和电路原理等课程。
• 控制器种类很多，比如单片机、PLC等，所以要学习微机原理，单片机嵌入式开发PLC和工控机等课程。
• 为了能让设备自动运行，我们还要学习变成语言，比如C语言。

3.机电设备随处可见，生活工作交通出行包括现在的疫情防控都离不开机电设备，所以机械电子工程这个专业就业前景还是非常好的，只要是生产，制造或使用机电设备的企事业单位，我们都可以就业，就业面很广阔。

以上仅供参考。

机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。
机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。如果没有多项技术的面向未来的技术和知识交流，那么就不会产生安全气囊、防滑刹车系统、复印机、CD机、行驶模拟装置和自动售票机等一系列运用了机械电子技术的产品。机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的。必须继续结合这些传统学科的方法和工具，才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。只有这样，才有可能将传感器、执行元件和信息处理融和在一个机械设计中，从而使用其产生的协同工作效果。电子工业、微电子技术和计算机科学的迅猛发展扩大了机械电子系统的运用。机械电子不仅仅局限于机械制造某个固定的方向，它同时还受到该领域所有分支学科的影响。
1993年，波鸿应用科学大学才把机械电子作为一个专业独立出来。在此之前，机械电子只是机械工程的一个专业方向和重点课程，这种情况仍旧广泛存在，甚至被划分在精密仪器技术专业中。迄今为止，已经有几所综合性大学和约30所应用科学大学将其列为独立的专业学科。
机械电子的工程师必须对专业有全面和系统的认识，并且与机械制造、电子工程和计算机科学领域的专家合作。与这些专家不同的是，机械电子的工程师应该具有通才的素质，对项目和问题有决策和协调的能力。如前所述，本专业由三个学科的内容交叉而成，课程的设置也是如此，包括了上述三个传统专业的课程。机械电子专业可细分为机械电子系统（传动和模拟技术，机器和设备，机械人技术及其运动系统，传感和执行元件技术，测量技术和图像处理等），微型，超微型机械（微系统技术，微型和精密仪器的功能组，微系统的测量技术等）和生物机械（机器人技术，生物系统，仿生执行技术，控制和设计，控制系统等）。不同大学的专业设置不一样，取决于专业的具体方向和培养重点的不同。
机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。