我个人的经验是从绘本入手,因为绘本更有意思,等孩子喜欢上阅读后再用分级读物进行系统的阅读。Emma的启蒙是从绘本开始的,半年之后加入了I CAN READ系列。也零散地买过STEP INTO READING。我的选书原则从来就是好看就行,还有就是在一个难度级别上尽量多选些不同类型的书。
当然,我的方法肯定不是唯一的。也有家长先给孩子看分级读物,然后再加入绘本,因为单从文字上看,分级读物的第一阶段比很多绘本都要容易。可是我还是要强调我的理念,让孩子感兴趣是最重要的。如果孩子不喜欢,再容易的书他们也看不进去。如果他们喜欢,自我学习的劲头可足了。
只要孩子有兴趣,任何时候都可以开始阅读分级读物(当然要在宝宝视神经发展到一定程度后,几个月的宝宝就算了)。采用的方式也可以和绘本阅读一样,和孩子坐在一起,边读边指着图画加以对应。小孩子只要能明白故事的意思就好。大孩子可以适当问一些启发思考的问题。分级读物第一阶段的书通常较短,可以一次读两三本,也可以一次只读一本,剩下时间读绘本,一本书多读几天。有些家长认为,一定要让孩子也能跟着读出来才算是完成了一本分级读物。但我觉得这样的要求有些不现实。可以鼓励孩子尝试和我们一起读或读个别词,或者提醒孩子注意故事中押韵的词。但是不用强求。