当代社会学发展的特点有什么

社会学是一门实证性的社会科学，其特征是:

性质: 特征:

(一)整体性。

社会学是从整体角度考察、分析个人与社会的关系的

(二)综合性。

社会学研究的整体性特征决定了它的综合性。所谓综合性包含两层意义:
其一，社会学与政 治学、经济学、法学等学科相比，它不是专门研究某一种社会现象，而是研究所有社会现象 中的个人与社会的关系的，这是其他学科所没有的。
其二，社会学的综合性还表现在它是从 各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性。

(三)实证性。

社会学是一门实证性科学。社会 学创立之初时就特别强调实证，当初不强调实证就不会有社会学，没有早期大量的实证研究 (社会调查)也不会有社会学。

(四)应用性。

第一，社会学的知识非常贴近社会生活，是 人们在日常生活中实行着、体验着的，学了社会学会帮助人们更自觉地运用社会学理解和分 析社会生活中的问题。
第二，社会学关注的是当前社会生活中的现实问题，这也是社会全体 成员所关注的。社会学对这些问题的研究都是为了当前和将来的应用。社会学的研究成果都 是很有实用价值的。
第三，社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用， 一般个人也可以用。应用社会学知识的主体是最广泛的。所以应用性或实用性是社会学的一 个特征。

青少年社会学性发展的特点

一:青少年情绪情感的发展特点及辅导

结合自身的成长，来谈谈自己的情绪发展相关问题

一般我们的情绪在不同的时期有不同的感觉，以下是产生的原因及解决

原因:

1什么是情绪情感

情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验。

情绪由主观体验，生理唤醒，和外部表现三部分组成、。

3青少年情绪情感的发展特点

青少年的情绪情感一系列矛盾性特点

稳定与冲动

深刻与延续

掩饰与表露

自尊与自卑

辅导及如何解决(情绪情感额辅导)

1正确认识情绪:则是从正确识别自身的情绪情感和根源，最终达到有效的调节和控制情绪

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2合理的表达情绪:要正确认识情境中的信息，并将情境刺激与自身的合理结合，同时要注意根据环境背景适时适当的表达情绪

3调节不良情绪:第一了解自己的情绪情感问题，纠正认识偏差，第二学会具体的调节不良情绪的方法如运动法、放松法、宣泄发等

4培养良好的情绪习惯;老师要培养学生积极的情绪情感

二青少年人际关系的发展特点及辅导

如何从父母和青少年双方进行有关的辅导以建立良好的亲子关系

什么是亲子关系、在不同青少年时期亲子关系的变化

1青少年亲子关系特点

青少年在生理、认知能力以及自主性上相比儿童时期有显著变化。导致和父母之间的关系有着明显的变化。

在青少年不同时期，亲子之间的关系也不同。少年期对父母有依赖性;青年初期，有亲子冲突，而亲子冲突主要是以下四个方面:

1) 父母对孩子的状况感到不安，采用过度保护的教养方式

2) 父母对孩子期望过高，干涉过多，教育过于严厉

3) 父母对孩子宠溺和盲从

4) 父母对孩子采取忽视和放纵的态度和做法

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在青少年中期亲子冲突减少，亲子关系改善

面对亲子关系父母如何做，孩子如何做

父母:了解青春期的孩子，必须了解孩子的一般特点，个性特点，孩子对父母的看法和期待;进入青春期孩子的生理和心理变化，和青春期给孩子带来的困恼，父母还要针对的了解自己孩子的个性特点，只有如此才能正确客观评价孩子，还要了解他们对父母的看法;恰当合理的期望;良好的教养态度和教育方式是促进亲子关系和谐发展的重要途尽径，采取理解接纳的态度，给孩子足够的自主空间，恰当的指导与帮助。

孩子;理解父母、体谅父母，与父母进行良好的沟通交流。

在青少年的成长中人际关系也很重要，那么从与同伴的交往、网络交往来考虑

儿童时期对同伴的依赖性松散，到青少年是他们会更加的信任和依赖同伴，同时学习他们，会因为同伴促进他们人格的健全。当青少年遇到与同伴发生冲突矛盾时要会从以下几方面提升自己的能力。一般的积极状态，解决冲突和争端的能力，对群体规则社会规则的意识，准确的沟通的能力，自己和他人之间建立共同点的能力，积极的自我觉知。