激励是有讲究的，学生托管开创品牌晋级托管有这四条建议：
1. 激励要动情。学生在方方面面有了突出的表现，我都视为可庆贺的大事，不但郑重表扬，还要通知家长，把激励的作用发挥到最大。
2. 激励要及时。表扬、激励要及时，事情过去久了，再去赞扬就失去意义了。
3. 激励要当众。当众表扬，既有对个人的激励作用，又有对全班的表率、鼓动、引领效果。
4. 激励要针对。所谓“针对”，就是说激励要有的放矢，一是针对学生的特长加以“放大”，二是针对学生的薄弱环节“放大”他的闪光点，使其日渐增长。
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