从哪些方面分析中美家庭教育的不同

一、美国家长对孩子鼓励多于保护；而中国家长是过度保护多于鼓励
　　美国家长鼓励孩子做各种尝试，既培养能力、兴趣，又注重树立自信心。
　　中国家长是过度保护，造成了孩子对父母的依赖，使孩子怀疑或失去对自我价值、自我能力的正确认识和评价，一切要依靠父母。家长。怕孩子受伤、受欺负，家长认为很多事隋或活动危险等，都不让孩子参与。
　　二、美国家长对孩子引导多于灌输；而中国家长是说教多于引导
　　美国家长注重引导孩子通过实践甚至是碰壁后，自己取得经验和教训、得出结论。常对孩子说：“你自己决定吧。”“你去试试吧。”“我觉得……可能会好些吧？”“我的建议是……”等等。
　　中国家长则喜欢直接把自己的经验教训告诉孩子，以求孩子少走弯路。常对孩子说：“你还小，要听大人的话。”“你不懂，按我说的做没错。”“我告诉你……你怎么不听呢？”“错了吧，你看不听老人言，吃亏在眼前。”“听我的，我吃的盐比你吃的饭都多”等等。
　　三、美国家长对孩子要求全面发展；中国家长常常以学习好代替一切
　　美国家长鼓励孩子参加学校、社区的公益活动，并且家长还充当活动的参与者、组织者、服务者，要求孩子每周做2次义工。但对孩子学琴、学画、学舞蹈，美国家长却不做要求，全凭孩子自愿。
　　中国家长只注重孩子学习，所有家务父母包揽，更谈不上让孩子做义工了。如没有加分评优，连班干部也不愿意让孩子担任。但对孩子学琴、学画、学舞蹈却从不放松，甚至是强迫，周末全天候陪同。
　　四。美国家长树立孩子的自信心；中国家长打击孩子的自信心
　　美国家长对孩子说： “你是最棒的。但我知道，你还能做得更好，我了解你。”“我像你这么大的时候可比你差远了。” “这次考得不好没关系，我相信你下次肯定行。”
　　中国家长说：“你真笨，这么简单的题目都不会。”“你看人家的孩子都比你强。”“和你说过多少遍了，就是记不住。”这些有意无意常挂在嘴边的话，极大地打击和摧毁了孩子的自信心。
　　五。美国家长重视对孩子的责任教育；中国家长则让孩子少管“闲事”
　　美国家长对孩子说： “你应该对你做的事情负责。”“你有责任尽你所能帮助弱者。”他们注重培养孩子首先做个遵纪守法的人。让孩子明白：人必须要对自己负责，然后，实现对家庭、社会、国家负责。