课堂反馈是新课程背景下，检查教学效果、调整教学内容、组织后续教学的重要方法和主要依据。文章主要从构建民主和谐的师生关系、课堂及时反馈、运用分层反馈、实施情感反馈、培养学生自我反馈和自觉矫正的能力等方面论述了在新课程背景下如何提高课堂教学反馈的有效性。
