1、教师爱岗敬业,铸就良好师魂。我校德育工作理念深入人心,教师坚守师德规范,以德育人,尊重学生,不体罚或变相体罚学生,有着良好的师德风尚。教师、学生、家长之间关系和谐,受到了广大家长和学生的好评,家长对我校教师及学生品德表现的综合评价满意率达到95%以上。
2、教育教学成果累累。学校在组织师生参加各类评比和竞赛中成绩突出,三年来,获得广东省红旗团委、广东省科技创新优秀组织奖等集体荣誉24项,教师有82人次获得区级以上政府表彰的先进工作者、优秀班主任等荣誉称号;教师参加论文评比、教育教学技能等比赛获国家级奖励36人次,省级奖励78人次,市级奖励200多人次,区级奖励220人次;学校自主开发的校本德育课程《高明》和《地球·人》深受广大学生和社会的好评;“朝阳读书”活动的做法曾在省作过经验介绍,我校也被评为广东省“朝阳读书”活动先进集体;同时,我校鼓励师生积极创新,大胆创新,在教学中创新,在创新中育人,三年来我校在参加科技创新大赛活动中,共获市级以上的奖励43项。
3、学生品行不断优化。以“学会做人”为中心任务的育人工作,凸现了我校突出的教育质量,为学校的快速发展起到了非常重要的作用。几年来,我校法纪教育成绩显著,全校学生的操行评定优良率达99﹪以上,后进生转化率为100%,安全责任事故率和违法犯罪率为零。形成了文明有礼、遵纪守法、好学上进、安定和谐的优良校风。
4、学生综合素质不断提高。当前,我国基础教育掀起了课程改革的大潮。我校紧紧把住教育教学质量这一目标,以“培养良好习惯,探索评价机制,促进课程改革,提高教育教学质量”为重点,扎扎实实开展工作。教学成绩逐步提高,近三年的中考,我校各中考学科的平均分、优秀率、及格率等各项指标均以较大优势居全区第一,考上重点高中率保持80%以上。特别是今年的中考,成绩更加喜人,600分以上的有362人,上重点高中的有663人,上重点率为85%。三年来,学生参加各类比赛获国家级奖励的有86人次,省级奖励的有74人次,市级奖励的有400多人次,区级奖励的有300多人次。