助学贷款续贷声明首先简单说明本人的思想、学习情况、家庭经济情况,然后写贷款对学习、生活的积极作用,最后提出续贷申请。
1.上学期我收获了很多。学习方面,有努力的精神,学习态度端正,成绩进步明显。日常生活中,积极参加学校组织的活动,与同学和睦相处,非常尊敬老师,遵守校规;在业余时间,我不得不做一些兼职来不断提高和锻炼我与人打交道的能力。鉴于我目前家庭情况有些困难,下学年想继续申请助学贷款。希望能批准。谢谢大家!
2.我是XX班的学生,专业是XX。这学期我努力学习,积极参加学校和社会实践。此外,我获得了XX证书。现实生活中,放学后做兼职,既锻炼了自己的能力,也在一定程度上补贴了自己的生活费。但是由于家庭困难,地处偏远农村,父母压力大,交不起明年的学费,所以想继续申请明年的助学贷款。希望能获批。谢谢大家!
3.本学年,我学习态度正确积极,专业课成绩优异,获得优秀学生称号和奖学金,通过计算机三级和英语六级考试;在生活上,遵守学校的规章制度,尊敬老师,团结同学,积极参加学校组织的活动,业余时间兼职,锻炼自己独立生活的能力;在思想上,我学会了如何独立生活,如何合理分配时间。因家庭经济困难,特制作此续贷声明。希望有关领导能批准,我一定会好好学习。谢谢大家!
生源地贷款续贷声明范文例如:国家开发银行(某分行)我是某大学某学院的大学生,上个学年在贵行申请了助学贷款。但由于目前家庭经济条件,下一学年仍难以满足本人的上学费用。另外,在上一学年的贷款发放过程中,我其实感受到了贵行服务的体贴,所以想在下一学年继续为贵行的学生申请贷款发放,希望贵行能批准。
一、学生来源续贷申请流程
登录学生在线服务,填写《续贷声明》约200字,在线续贷《申请表》。提交《续贷声明》,等待学校老师审批。注:续贷声明的内容应客观、真实、积极。县级补贴中心可以现场指导学生修改完善续贷对账单,对学生提交的续贷对账单进行审核、批准。导出并打印《申请表》,该文件应由借款人或共同借款人在首次贷款时签署。注: 《申请表》无需加盖公章。《续贷申请》获批后,借款学生或共同借款人中的任何人在申请第一笔贷款时,凭身份证原件和任何一方签字的《申请表》,到户籍所在地县级补贴中心签订合同。提交收据:的学生会尽快将收据交给大学老师,老师再录入系统。
二、申请助学贷款的续贷时间
根据各学校下发的国家助学贷款续贷通知,大部分学校将在6月底前完成续贷申请的审核。6月中旬,也是提交续贷申请的截止时间,所以我们在这里可以看到,国家助学贷款的续贷截止时间大致是6月中旬,实际时间以公告为准。由于每年申请时间略有不同,无论是生源地助学贷款还是国家助学贷款,贷款学生所在学校都会提前告知需要续贷的学生做好相应准备。
续贷学生需登录学生在线服务系统维护相关信息。学生可登陆国家开发银行助学贷款信息网点击生源地学生在线服务系统左侧生源地助学贷款介绍中查看助学贷款范围。
助学贷款续贷声明主要将本人的思想、学习情况、家庭经济状况做一个简单的说明,然后再说贷款对学习和生活起到的积极作用,最后提出续贷申请就可以了。
助学贷款续贷声明范文:
国家开发银行(xxx分行):
我是一名xx大学的在校学生,因为经济条件不好,上学年申请了生源地助学贷款。在获得生源地助学贷款以后,我顺利完成了学习任务,并取得了不错的成绩。
在即将到来的新学年,我想继续申请生源地助学贷款,以便自己可以继续在校学习。我保证严格按照生源地助学贷款的有关规定,将贷款用于学习,绝不用于个人攀比享受。
助学贷款续贷声明书写要点:认真总结陈述本人的思想;认真总结陈述本人的学习情况;陈述家庭经济状况;贷款对学习、对生活、对思想产生的较好作用;提出续贷申请。
申明中要如实写明家庭情况,并按照实际情况申请相应的助学贷款。
(一)、首次申请贷款:
1. 网上申请。借款学生登录学生在线系统(https://sls.cdb.com.cn)注册后进行贷款申请,填写个人基本信息和申请信息,导出并打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》。
2. 资格认定。首次申请贷款的学生需持申请表前往村(居)委会、乡镇(街道)民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。
3. 申请受理。学生和共同借款人持盖章的申请表、身份证、户口簿和高校录取通知书(在读学生持学生证)及上述材料复印件前往县资助中心审查。
4. 签订合同。县资助中心对借款学生进行审查,审查通过后与借款学生签订《生源地信用助学贷款借款合同》。
5. 确认回执。学生持县资助中心打印的《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款受理证明》到高校报到,由高校资助中心录入电子回执,县资助中心确认后生效。
(二)、再次申请生源地助学贷款的同学持本人签名的申请表(系统中导出并打印)和学生证复印件前往县资助中心办理。如借款学生或共同借款人一方不能前往受理现场,另一方可持《授权委托书》办理申请。从2011年开始,新申请生源地助学贷款的学生不用再签订《授权委托书》,新版合同约定,借款学生与共同借款人默认为委托授权关系。 附:国家开发银行助学贷款借款学生手册。
根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。
具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是……