家长订立规矩,须留意以下几点:
以爱为基础:家长在订规矩时,必须以爱为基础,当孩子体会到家长的关爱时,自然会
更乐意接受家长所订立的行为规范。
配合孩子的发展:家长所订的规矩,必须要配合孩子的能力和发展阶段,切忌要求过多及过高。
违规后果:制定规矩时,必须同时与孩子制定违规后他相应要承担的后果,例如:以哭要挟家长买玩具的后果,就要立刻取消他与家长外出活动的权利。
简洁及明确:所订的规矩,必须简洁及明确,让孩子清楚知道什么可以做、什么不可以做,例如告诉孩子:“发脾气时可以打枕头,但不可以打人(包括父母)及摔东西。”
给予孩子选择的机会:让孩子学习自主,所以家长应给予孩子选择的机会,以便孩子明白及信服规范。
孩子的选择范围要看孩子的能力而定:
对三岁的孩子,家长可以让他选择:“你选择是长针走到5字时要吃完饭,还是长针走到8字时要吃完饭?”
对五岁的孩子,家长可以让她选择:“你选择做完一个补充才开始玩一个钟,还是玩完
半个钟之后,再做三个补充?”
讲得出,做得到:规矩订定后,家长无论在什么情况下,都必须立场坚定,切实执行。
讲得出,做得到,如果家长自知不能紧守原则的话,或是不能实行的,就不要订了。
规矩清楚,赏罚分明:如果孩子的不当行为不会影响他人,父母应不予以理会;而不当
行为停止时,便应立刻嘉许孩子。但如果这不当行为会影响他人或造成严重后果,父母应命
令孩子立刻停止,并予以惩罚。
不断调整:家长要因应孩子的成长而不断调整所订的规矩,如果孩子表现出的自控哪里较大,可以让他有较大的自主空间,让他更能从中建立自控的反射功能。
弄清楚孩子对于父母立下的规矩为什么抵触,自己给孩子立下的规矩是否合理恰当
1尊重父母。2,父母说啥听啥。搞定