求微电影剧本

　　摘要: 地点：教室、肖瑞家 　　人物： 　　肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 　　李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 　　高傲：男，六年级(1)的学生 ... 　　地点：教室、肖瑞家 　　人物： 　　肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 　　李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 　　高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 　　隋波： 　　- 　　男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。 　　贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。 　　赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。 　　妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。 　　场景：六(1)班教室，肖瑞家里。 　　道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。 　　第一幕 　　灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。 　　音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室 　　赵凡：今天这节科学课真有意思呀！ 　　隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！ 　　李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！ 　　隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？ 　　贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”） 　　李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！ 　　隋波敏行：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。 　　贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！ 　　李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！ 　　贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头） 　　本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。 　　隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机—— 　　李友：(接着说)半句多！(说完后笑) 　　(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑) 　　贾南：(停住笑，疑惑游森不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？ 　　肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？ 　　李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？ 　　肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。 　　高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了 　　李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？ 　　肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？ 　　隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？ 　　高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？ 　　(隋波听完后桥磨哗窃笑) 　　李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！ 　　贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台) 　　李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！ 　　肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手) 　　隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台) 　　赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 　　肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台) 　　灯光暗下 　　追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌 　　肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么 　　- 　　好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。) 　　(妈妈上场，全场灯亮。) 　　妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞—— 　　肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！ 　　妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气) 　　肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能…… 　　（坐下继续看电脑） 　　隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。 　　李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！ 　　高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。 　　贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！ 　　隋波：是呀是呀。 　　赵凡：(拉了拉他的袖子) 　　高傲：哼(不语) 　　李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！ 　　(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！ 　　妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看) 　　(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。 　　肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？ 　　(妈妈指了指窗外) 　　(肖瑞来到窗旁，往下看) 　　李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！ 　　肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。 　　李友：别想了，先去轻松一下吧！ 　　贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！ 　　肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁) 　　李友：哎，等等！ 　　李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！ 　　贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。 　　高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！ 　　隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。 　　赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。 　　李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。 　　高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。 　　李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！ 　　高傲：哼。 　　贾南：走吧走吧，我们去打球吧。 　　隋波：(欢快地)噢，打球去喽！ 　　(众人下)(配乐，音乐渐小。) 　　妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！ 　　肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来) 　　肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！ 　　妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。） 　　灯光暗下，退场 　　第三幕 　　暗场 　　画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。） 　　肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。 　　妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！ 　　(此时，门铃响起) 　　肖瑞：(兴奋地)我去开门。 　　(同学们蜂拥而入) 　　李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑) 　　贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！ 　　肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！ 　　隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！ 　　肖瑞：(笑) 　　李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！ 　　高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！ 　　肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？ 　　(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了) 　　隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？ 　　肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？ 　　众：好，遵命，我们的大科学家！（笑） 　　妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！ 　　肖瑞：走，吃西瓜去！ 　　众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！ 　　(欢蹦乱跳地下场。)

《告白的N种可能——微电影》创作说明文

摘要：《告白的N种可能》微电影通过前期对大学生恋爱心理学的调查及其中期对大学生恋爱告白的过程拍摄和后期视频的剪辑一系列过程中，以浪漫主义题材的微电影剧本去反应当代大学生对恋爱的渴望与遗憾。微电影通过现实和幻想的对比充分表达了恋爱心理的真实反应，同时也通过男女主角现实中的遗憾和幻想中的甜蜜告白的对比，启示人们要珍惜当下、要勇敢表白，不要留下遗憾。论文中主要阐述了整个微电影的具体制作过程，从前期策划准备和剧本创作、中期场景实地拍摄，到后期微电影剪辑手法的运用和完成最终成片效果的一整套制作流程。
关键词：微电影；电影制作；视听语言；后期剪辑

1. 引言
恋爱——一直以来都是人类永恒的话题。人们从古至今关于恋爱的影视题材屡见不鲜，当今大学生都是从压抑已久的高中生活中释放而来，同时也经过了十八岁的成人礼，抱着对大学恋爱的期待和憧憬，想象着一场轰轰烈烈的校园恋爱。然而现实中当代大学生的恋爱比例并不高。根据“麦可思2018年大学生感情状态调查”显示，在对当代大学生的调查中，百分之五十二的大学生目前处于单身，并且没有恋爱经验。大学生活期间之前有过恋爱但现在处于单身的比例为百分之十九，所以目前单身总体比例达到百分之七十一。当中在恋爱中的比例为百分之二十八，而且已经结婚的比例只有百分之一。调查结果显而易见，单身的比例如此之高。因为现实生活中对大学生的诱惑太多，虚拟的网络世界、各种电子竞技、丰富的网络社交，让人们往往容易忽略现实中的美好恋爱，即便如此，但是大学时代对现实恋爱的憧憬更加强烈。当今社会对恋爱心理学的研究更加深入，社会媒体对恋爱题材的关注度更是只增不减。
2. 目的
如今各大交友网站和APP盛行，填满大学生的生活。但是网络的虚拟世界往往让人对现实世界的人际交往有所忽略。当代大学生选择成天面对手机足不出户不在少数，对于大学恋爱的美好和期待迟迟不愿意跨出慎埋歼勇敢的第一步。而现代社会中，网络诈骗交友层出不穷，“乔碧萝”事件也引起了社会上的广泛关注。对此我认为不应该忽略正常的现实生活的交友与恋爱。你是否还记得第一次见到喜欢的女孩子（男孩子）的怦然心动的心情？一个眼神的交汇，一次短暂的擦肩而过，是不是都让人记忆犹新。
调查显示 ，大多数人单身的原因是因为不愿意跨出恋爱的第一步。各大社交平台会教你如何去谈恋爱，恋爱心理学的研究多侧重于关注恋爱中的人们，而很少有人关注如液带何去开启一段恋爱的美好，恋爱始于心动，所以我想做关于当代大学生对于恋爱初衷的表达——告白。

3. 制作过程
3.1前期剧本创作
为了拍摄以大学生恋爱告白为题材的微电影，从微电影的前期剧本创作前，我翻阅参考了许多关宽冲于恋爱心理学的有关文献，从更加理性的依据来描述感性的情感表达以及恋爱内心的心理反应。在剧本创作时，想让成片更贴近于生活，因为艺术源于生活。在现实生活的基础上添加艺术加工，以浪漫主义手法描述爱情的美好。同时为了增加影视效果加入戏剧元素，丰富剧本创作，丰富画面内容。
在分镜头脚本的创作中，运用视听语言的场景描绘，合理的将剧本的完整情节整理出来。运用镜头语言对剧本合理阐述。分镜头脚本对场景的描述尤为重要，以及对剧情发展的起承转合需要拿捏清楚。
3.2中期拍摄
中期拍摄过程中，有了分镜头脚本的前期创作，使得拍摄过程有了大概的进度和规划。拍摄中最重要的是对镜头画面的选取和镜头拍摄手法的操作。推、拉、摇、移等一系列的拍摄手法，不仅起到丰富画面的作用，并且更能使镜头语言完美表达剧本中的情节，达到剧本中想要的效果。
中期拍摄过程中对演员的演技要求也是很重要的一大因素。很多时候场景一切准备好的时候，因为演员没有到达预期的表演效果，一个镜头需要反复拍摄好几遍。
3.3后期剪辑
后期剪辑是最后成片的关键，也是成片能否达到预期效果的最后环节。在后期包装剪辑上，包括素材筛选粗剪，然后调色精剪镜头，加转场特效等一系列剪辑步骤。后期中最讲究对音乐的选取，和画面的衔接配合，现阶段的拍摄设备的限制和拍摄环境声的不可控因素使得同期声很难录取，所以后期演员配音以及音乐的效果尤为重要。

4. 整体构思
从最贴近生活的角度出发，选取了最广大的生活题材，艺术源于生活。大学四年时光即将结束，匆匆时光里回忆搜索，最让我印象深刻的还是爱情。恋爱是最广泛的素材，它包含所有人类情绪，这大概就是所有影视剧所必备的原因吧。从认真的选题到开始制作，都围绕的如何找回人们内心最纯真的恋爱观，所有确定了以浪漫主义为基调的感情主线，男主和女主之间对彼此默默关注了许久，毕业前两人相遇。彼此想象可能会告白，但戏剧性的现实和幻想的差距，让两人最终错过，各留遗憾。所有此片最核心的表达是想激励人们，面对感情要勇敢，勇敢去告白，爱情才会发生。
5. 应用价值
参考恋爱心理学相关文献，用理性思维去理解感性恋爱。寻找人们内心最初对爱情的美好憧憬，运用现代媒体影视手法表达当代大学生真实的恋爱观。大学四年对于人生来说是青春最美好的时光，四年时间说长也长，说短暂也的确很快就流逝了。这四年是最洒脱的四年，大学四年代表没有家长束缚管教的四年，我们面对如此多的诱惑。作为当代大学生我们不能天天太过于沉迷网络社交和游戏，四年时光太短暂，毕业总是会不期而至，好好去感受现实的美好青春，去操场、去图书馆、去享受生活，去和你想见的人转角相遇吧。大学时光好好来一场恋爱，不要等毕业才后悔莫及。所以请勇敢去告白吧。