不要谈什么“高效课堂”，课堂没有固定的模式，学生收获的多就是高效！其他都是免谈，不要一味的杜郎口，孔子还说过因材施教呢！
一、师生关系融洽化 “就教育教学质量的高低很大程度上很重要的一点是看师生之间的...二、目标设置合理化 课堂教学目标的设置要切合实际，符合学生发展需要，使目标处于...三、课堂教学情景化 高效课堂教学结构应该是“在情景中展开，在活动中推进”。
