2010四川高考试题怎么样

今年的四川高考语文试题，不觉眼前一亮，感觉它的目标在不断前移，视野在不断变化，更有文味了。稳中求变，体现了命题指导思想的延续性和与新课标衔接过渡的趋势。2010年四川高考语文命题稳中有进，体现在
综合性更强：考点综合、能力综合、题型综合以及知识、能力与情感的综合。
覆盖面更广：字形考查在往年考双音节词和四音节词的基础上增加了三音节词;词语应用的考查上，由前几年只考成语扩大到对成语、惯用语以及双音实词、双音虚词的综合考查。
开放性更大：12题宋词鉴赏，通过用注解提供背景信息的方式把考生对该词隐含的伤感之情的领会由文内向文外，由表层向深层，使考生既感受自然“风与日”摧残百花的伤感，又体会社会“风与日”摧残香花所喻君子的伤感。
整体感更强：题与题之间协调配合。每道小题的设计上，都有意识地从不同角度突出了语文学科的主干知识、核心能力、优秀文化与价值观等，实现了工具性与人文性的结合。材料与材料之间互相补充。试题在选材上注重了广泛性，首先是贴近学生生活，关注现实人生;其次是结合教材命题，注重显隐结合;第三是选择阅读材料，力求文质兼美;第四是注重人文、自然、科技、文化等多方面、多角度材料的相互配合。
引领素质教育的意识更浓：19题要求考生对陶渊明诗句“悠然见南山”的“南山”之景，展开合理想象，进行生动描写，这就测查了考生的想象能力;21题材料作文，要求考生从对几何学上“点”的属性思考出发，或联系社会现实的某个方面，或联系考生的生活体验展开联想，在联想的思维发散中就有可能产生新的感悟。创新就要根据已知探讨未知，7题根据《书画装裱》一文提供的信息去推断文内与文外信息，这就是让考生从阅读中再生信息，引导学生在阅读中有所发现。大题，让考生阅读外国散文《自然》，与文本作深层次对话，和作者一道去感悟大自然的神圣、庄严、博大、深邃，受到精神洗礼，去认识人与自然的契合。13题诗词鉴赏《减字木兰花》让学生欣赏花团锦簇的美丽春光。20题让考生仿照“树是水土的卫士，让它绿化大地山川”续写两句话，要求从不同方面表达保护生态环境之意。

数学试题
1．保持稳定，稳中有进。在题型、题量、难度分布上保持了相对稳定，避免大起大落，有利于高校招生和中学数学教学的稳定。：①试题融入了数学文化。②部分题目有新意。如理（19）等题；③试题设计了探索性问题。如理（22）题。
2．立足教材，正确导向。选择题与填空题及解答题的前三题都是从教材改编而来，有利于纠正高三复习中片面追求“新、奇、怪”的现象。
3．平和朴实，寓含深意。理科（21）题给出的函数是考生熟悉的，但要完整解答此题确不容易。
4．多考点想，少考点算。选择题与填空题都不需要过多的计算就可得出结论，难度和计算量比过去几年有所降低。
5．低起点，广入口，高结尾。一方面有利于稳定考生情绪，迅速进入较佳状态；另一方面也让不同程度的考生都能正常发挥自己的水平。试题重视考查通性通法，很多题目都有多种解法，试题入口较宽。压轴题设置了一定难度，有利于高校选拔新生。
6．试题注意了文理科的差异。首先体现在今年的文科试题起点较理科要低，正常学习了高中数学的考生应该都能完成。其次，全卷对文理科安排了有部分差异的姊妹题。
7．试题结合了高等数学背景。结合了高等数学背景，考查学生阅读理解及推理论证能力，有利于考查考生进一步学习高等数学的能力及数学潜质。
体现了全国统一考试大纲的精神，同时又立足于现行高中数学教材及教学实际，是一套较好的试题。

英语试题不考听力，I卷第二部分的第二节的答题方式作一些调整。这道题是一道对话选择题，考生需根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。去年和今年这道题是手写答题，属于人工阅卷的题目，没有计入机读卡。由于地震原因，从2008年起取消了英语听力，由于听力部分考题的取消，一些题目就必须增加，这道“对话选择题”就是听力取消后多出来的部分。这道题虽然也是选择题，但选项却不止4个，而是ABCDEF6个。由于传统的答题卡只有4个选项，为此前两年，这道题一直是和改错题、作文题一起被纳入人工阅卷的范畴。

文综试题难度适中，政治大部分出的是民生问题，其中三农问题和工资分配问题占了重要部分。历史问题中上海租界地相关问题比较困难，但是整套题题量偏大，普遍时间不够。内容分布科学合理，突出历史过程与方法的考查，突破历史学习一味强调死记硬背的误区，“林则徐致信英国女王”题（第15题），通过鸦片战争前夕，林则徐致信英国女王恳请其制止鸦片贸易这一历史事件，考查考生运用知识认识对林则徐禁烟这一重大事件得出“希望以和平方式实现禁烟”的新的认识。 重视考查内容的广泛性，材料形式的新颖性、多样性。重视传统的政治史、经济史、文化史的基础上，深入挖掘其内涵，突出了社会史、普通民众生活史的考查，使传统考查领域与史学研究新领域有机结合。关注社会现实，倡导人文关怀。如“对外交流与文化繁荣”主题（第12、13题）从对外交流与文化繁荣的角度设计，引导考生认识对外开放对国家、社会发展的重要意义，坚持对外开放，形成开放的世界意识。关注地方特色，探索川卷风格。

理综试题重要考点基本覆盖新材料题应用有亮点。综观整个生物试卷发现试题难度适中，重要考点基本覆盖都有涉及，材料新颖而考查学生综合能力。大体见解如下：选择题难度不大，所涉及都是老生常谈考点。如第一题硝化细菌与酵母菌区别、第二题书本实验的考查等，第三题也是用新材料考光合作用 ，简答题利用新材料考查生态和遗传等主要考点，其中也适度设计了其他重要知识，如实验设计、利用生物学知识解决实际问题的能力。

今年高考题对我而言有点难