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围棋是一门艺术,是一种大脑的运动,智慧的运用。
――引言
小学三年级,一次偶然的机会我第一次近距离接触到了围棋。当时只是出于好奇,觉得有意思随便下着玩玩。也许是出于自己的天份,但我想更多的是来自不懈的努力和汗水,两年后我脱颖而出并代表金山区参加了上海市郊区的围棋比赛。从此,我开始了我的围棋生涯。刚开始的时候很辛苦,每次学棋都要乘车去石化,风雨无阻,雷打不动。之后也就慢慢习惯了,我也从中学会了坚强,学会了持之以恒。
当前社会推行素质教育,十分重视和强调素质教育及其在实际教学中的具体运用,学习围棋正是不二的选择。
学习围棋能训练记忆能力和推断能力。学习围棋首先要记定式,要讲布局,这就如同以往的战争,双方握有相同的子粒,就看谁更能运用自如,谁就能更胜一筹。灵活运用定式需要孩子熟练记忆各种定式,同时要推算对方可能落子之处,提前堤防做好迎战准备,这小小的几手,往往就暗藏玄机,更能影响胜盘和负盘。等结束之后,双方就需要复盘,将刚才的每一手都重新下一遍,直到最后盘终,像这样的复盘,没学过围棋的人未必能够做到,而对于围棋选手而言,则是小菜一叠。可见围棋所需要的记忆力和推算能力,并不是简简单单的一回事情,我们在学习围棋的过程中,正不知不觉锻炼记忆力和推断能力。
学习围棋还能锻炼分析能力、心理素质。为了获胜,我们必须关注到棋盘的每一个角落,判断形式、分析局面,同时做出最好最正确的决定。心理素质能力,一般的时候是看不出什么差别的,就在于关键的时刻,就能够很好的展示。有胜有负,则很正常,但对于失败者则是有很大的影响,能否走出阴影,则就是一种心理素质的锻炼,抗挫折能力的培养。我们的一生有许多时候,许多机会遇到胜利,但会有更多的时候,更多的机会让我们沉浸于失败之中。抗挫折,不是一般的学问,不是可以教授的东西,是要靠自己去经历、去感受、去克服的。没有一个成功的人能够大胆的说,我的成功不靠心理素质,不依赖每一次从失败中走出的深切体会和感悟。的确,抗挫折的时候,我们不仅仅在于提高心理素质,而在于总结,能够在这种情况下进行总结,这样的结果才是有价值的。
实践出真知。在学会了一系列的定式、布局和攻防之后,就要不断地进行对战,在实战中增加对定式、布局的理解,强化攻防转换的能力。我在学棋的时候就是这样,一旦有升段的比赛,哪怕路途再遥远,我也会去参加。跌跌撞撞起起伏伏的事常有,但从没放弃过。只有通过比赛才能够知道自己的实力,知道还有许多比自己实力强的选手,外面的世界还很大,比赛结果有喜有悲,但从过程中能够学会与人接触,与人交流,学会交往,学会交谈。接触各式各样的选手,把自身所有的智慧、心理素质、说话能力、技术水平等等都运用一遍,最后还有一点就是在交往中学会学习,学会战胜自己,结交许多朋友。随着参加比赛机会增加,经验也就随之增加,多参加几次就没有了怯场,渐渐的就融入的围棋的小社会,为今后融入大社会,提供的心理的承受能力和接触交往的经验。
学习围棋,不在于你赢了几盘棋,拿到什么样的段位,而在于如何在学棋的过程学会独立思维,独立自主。围棋是一项意义深远的游戏,能让我们在游戏中成长,在游戏中独立,在游戏中融入社会。
随便谈几点感悟吧:
1、有失才有得:你要得到实地,就要放弃外势;你要消劫,就在别处丢掉3手;你要步子大,就会空虚,你要结实,效率就低……不可能好事全是你自己的
2、矛盾是转换的:看起来断开的,随着进行就可能连上了。看起来连上的,可能就断开了……只要条件具备,矛盾就会转化。
3、要有后续手段:你下一手棋,一定要有后续手段,所以事先一定要考虑周全。通常解决了一个问题,可能会带来许多意想不到的问题。
4、进取的时候,要时刻注意自己有没有问题,小心被人抄了后路。
5、先做最该做的事,而不是最想干的事。在围棋上来说,就是哪块棋最大,不要争一时一地的得失。
6、学会用普遍联系的观点看事情。看起来两块孤立的棋,可能就会发生联系。
7、实地对大多数情况来说,要比天马行空来的实际得多。
8、要有壮士断臂的决心。一块孤棋拖儿带女的跑出来,越走越重,还使得对方越走越强,最得不偿失了。不如及早弃子。
9、每件小事都做好了,或者都沾了便宜,但积累下来,可能这个人的败局就形成了。一定知道哪些是大的,哪些是小的,不要因小失大。
10、落子无悔。做了就是做了,说了就是说了,自己要为自己的言行负责任。
暂时也就想到了这些,让我们共勉吧。
我学围棋接近五年,学会的最重要一点就是冷静,如果带着一颗浮躁的心去下棋,必败。其次还学会了做人的很多道理,你下棋要是不讲理那就得输,人生也是如此。另外在逻辑思维 计算能力等方面也得到了锻炼。
1、有大局观,知道现在该做什么
2、数学好 我原来数学不好,学围棋后,不知怎么,数学成绩一直名列前茅
3、面对失败可以勇敢面对 下围棋,谁不会输呢?
4、变得更沉稳
5、洞察力好
人生如棋,落子无悔啊。。。。。。。