谁有九年级化学推断题的专题练习呀？

说明：有些带图的无法正常显示，所以留下你的邮箱，我发给你。

推断题常用突破口
1．固体颜色：
黑色：氧化铜、炭、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉
红色：铜、氧化铁、红磷 黄色：硫
2．溶液颜色：
蓝色：硫酸铜溶液、氯化铜溶液 黄色：硫酸铁溶液、氯化铁溶液
绿色：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液
3．沉淀颜色：
红褐色：氢氧化铁 蓝色：氢氧化铜
白色：碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡、氯化银
4．物质特性：
可使澄清石灰水变浑浊。（通常由碳酸盐和酸反应生成。）：二氧化碳
有刺激性气味的气体：氯化氢、二氧化硫、氨气
能使带火星的木条复燃的气体：氧气
可以用来还原氧化铜的气体是：氢气、一氧化碳，固体是木炭
白色不溶物，且不溶于稀硝酸：氯化银、硫酸钡。

初中化学推断题的解法及题型

化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。和以前相比2004年各地中考试题中，推断题的命题水平更高，试题的灵活度也更大。

一、解题步骤

1. 审题 认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。

2. 分析 抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。

3. 解答 根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。

4. 检验 得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。

二、题型及例析

1. 元素推断题

解答此类题的方法是先理清题目中给出的各种信息之间的关系，找出突破口，逐一推断出来。

例1. （湖南）原子的核电荷数小于18的某元素X，原子的电子层数为n（n为正整数），最外层电子数为 ，原子中的质子数为 ，有关X的说法不正确的是（ ）

A. X能形成化学式为 的碱

B. X肯定能形成化学式为 的含氧酸钠盐

C. X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数

D. X是非金属元素

分析：解此题的关键是首先确定X为何种元素。因为n是电子层数，当 时，最外层电子数为3，质子数为1，这不是氢原子；当 或3时，最外层电子数分别为5、7。质子数分别为7、17。质子数和核外电子数相等，分别是氮元素和氯元素，在形成化合物时都易得到电子，形成稳定结构，表现为负价，不可能与 离子结合成碱，但氯、氮两元素均可与氧元素结合形成含氧酸根原子团，跟金属或非金属元素组成化合物，像B项中的 。答案为A。

2. 常见物质的推断题

此类题给出常见物质的特征或特殊性质、特殊反应等。综合能力要求高，但初中涉及的物质种类不多且很典型。根据题给信息，寻找突破口，顺藤摸瓜，可较顺利地推断出来。

例2. （辽宁锦州）X、Y、Z三种物质有如下图所示的转化关系：

根据以上关系：

（1）写出下列物质的化学式：X_______，甲________，乙_________

（2）写出乙与Z反应的化学方程式____________。

分析：仔细观察题中框图，我们会发现：在一个反应中，已知物质出现最多的是 以此为突破口，据复分解反应发生的条件，则X必为 ，然后可知Y为 ，Z为 ，甲为 ，乙为 。把以上答案放入原题，完全符合题意，说明所得答案正确。

3. 实验推断题

此类题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。

例3. （辽宁锦州）如下图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。由此判断：气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种？（每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示）

分析：由题中现象“黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊”可知，反应后一定生成了 和 ，可能发生的反应有：① ，② ，③ 。因此，水的来源只有一个，则气体A中必含有 的来源有两个，则C和CO可能只含其中之一，也可能两者都含有。故气体A和黑色粉末B可能有三种组合：①A为 ，B为CuO和C；②A为 和CO，B为CuO；③A为 和CO，B为CuO和C。

4. 混合物组成的推断题

此类题一般难度较大，涉及的知识面比较广。分析这类题目时，头脑要冷静，不要把问题想得太复杂，否则将陷在题目设计的迷宫中。

例4. （天津）有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象：取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色沉淀和无色溶液；再向试管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。由此推断，该包粉末的可能组成是：（1）________；（2）_______；（3）________。

分析：此类推断题的解题思路是：通过题中描述的现象，确定某些物质或排除某些物质。由题中现象“试管中有白色沉淀和无色溶液”可知，粉末中可能有不溶固体 或相互之间反应能生成白色沉淀的物质组合（ 和 和 ），一定不含硫酸铜；又根据题给信息“滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解”可知，此白色沉淀中一定有 ，还含有 和 中的一种或两种，则原固体粉末中一定含有 和 ，一定不含硫酸铜，可能含有 和 中的一种或两种。故这包粉末的可能组成是：（1） ；（2） ；（3） 。

一、叙述式推断题
1．已知2A + H2SO4===B + 2C和2A + Cu SO4====D↓+ Na2SO4，
其中D是蓝色沉淀，试推断ABCD的化学式：
A_________ B_________ C_________ D_________
2．已知①A + B----- C + H2O ②C + KOH-----D↓(红褐色) + E ③D------A + H2O
④E + AgNO3------KNO3 + F↓ (白色且不溶于稀硝酸) 据上推断物质的化学式为：
A_________ B_________ C_________ D_________ E_________ F_________

二、框图式推断题
1．一包白色粉末可能含有Na2CO3、K2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种，现取白色粉末进行实验，过程和现象如下：
无色气体B（可使澄清石灰水变浑浊）

没事儿，就那些破物质随便蒙，然后出来几个剩下的就全出来了，肯定有突破口。上了高中推断题你会晕的~

http://wenku.baidu.com/view/c968080c844769eae009edb9.html

中考的推断题一旦考到了，就是考生失分的重点题目了
主要是对于方程式和反应现象的总体把握不好
例如，看见一个东西反应成为3个，马上要想到高锰酸钾的分解，碳酸氢盐的分解，碱式碳酸铜的分解；看见放热的，马上要想到氧化钙和水的反应，浓硫酸溶于水；看将常见的气体要知道在H2,O2,CO2,NH3中选等等

突破口嘛，就是
第一：颜色（常见物质或者溶液的颜色）
第二：反应类型，两个变两个，一个变三个，有无单质参加
第三：反应的条件