家长在给孩子选择兴趣班的时候,最好能够征求孩子的意见,上兴趣班的孩子一般都三岁以上,他们自己已经可以表达自己的喜好,想让孩子爱上你为他报的兴趣班,可以考虑以下几个方面为孩子选择适合的兴趣班:
1. 了解孩子的喜好
家长在给孩子选择兴趣班的时候,首先得分析一下,自己的孩子平时有什么喜好。一般小男孩,爱玩机器人、小汽车,而小女孩喜欢玩布偶玩具、过家家的游戏,有的比较文静,喜欢自己一个人玩耍,而有的比较好动,喜欢和别的小朋友在一起玩。好动型的可以为孩子选择跆拳道、舞蹈等,而好静型的孩子可以选择书法、画画等。
2. 让孩子去体验
在决定给孩子选择兴趣班的时候,可以带孩子先去体验一下,同样是画画班,有可能孩子对这家的教育方式和内容不感兴趣,而对另一家的教育方式和内容很感兴趣。通过体验,孩子一般会有自己的选择,我们家长应该尊重孩子的选择,毕竟兴趣班是给孩子报的而不是给家长报的,选择孩子喜欢的兴趣班,孩子更有兴趣去上课。
3. 与老师携手,点燃孩子的兴趣
孩子报了兴趣班之后,很可能刚开始孩子的积极性很高,随后积极性逐渐降低,甚至不愿意去了。这时家长应该及时和兴趣班的老师进行沟通,了解孩子在兴趣班的表现,确定孩子积极性不高的原因。如果是老师的教学方式太过枯燥,老师也可以改变自己的教学方式,如果是孩子学不会,老师可以对孩子进行有针对性的培养,帮助孩子突破难关,重新点燃孩子的兴趣。
一、选择兴趣班的误区
1、盲目跟从
有的家长一发现自己的孩子语音不标准,急忙转到语训班学习,绘画跟不上别人了,赶紧要孩子到绘画班。这样一来,不仅增添孩子的负担,甚至产生厌学的恶性循环后果。
2、多多益善
家长认为社会竞争激烈,要多学知识和技能才行。一位帮孩子报五项兴趣班的家长说“一个兴趣班没有多少钱,重要的是他在学习,不必一个人在家里玩”。孩子每天的时间被安排的满满,这样父母就心安理得,觉得孩子学了许多特长,对将来大有益处,却不知剥夺了孩子活泼爱玩的天性。
3、投石问路
家长急于让孩子多学东西,可是在自己孩子身上也未表现出某方面的特长。为此,家长只得将各种兴趣班都让幼儿逐一的报名参加,以此来等待孩子在某一方面的闪光点。
第一,给孩子报班不要贪多
因为孩子与您的精力都是有限的,切勿像有的孩子双休日上四个班,不给他一点自由时间。孩子上着这班惦记着那个班,这样不仅搞得他筋疲力尽,而且还会使他做事不专一。建议您最多报两个班为好。
孩子上了兴趣班后,家长不能一送了事,还要及时关注、过问孩子的学习现状,配合教师进行教育,并督促孩子在家练习,这样使孩子不仅一直保持浓厚的兴趣,还能有始有终地参与学习,并在学习中得到最大的收益。
第二、要根据孩子的兴趣和特点选择
什么是“兴趣”呢?就是孩子最喜欢的,最想参与的一种情感。 “需要”则是孩子身心发展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外,还有游戏、交往、学习、表现、审美等多种需要。那么我们选择的班首先必须是孩子感兴趣,最喜欢参与、最需要的活动。您可以在平时有意去观察、了解孩子最喜欢参加哪类活动,如有的孩子一听音乐就肢体摇摆,喜欢模仿演员唱歌、跳舞;有的孩子平日喜欢涂涂画画。您可以根据他的表现及意愿做出决定,只有他真心喜欢,需要参加才可能入门,并能坚持学习。千万不要根据孩子一时的好奇和冲动就去报班。也不要主观臆想,强加于孩子,否则将会事与愿违。
第三、对所报的兴趣班进行相关的考察了解
目前,社会上办班的机构很多,授课教师水平也参差不齐,教师的能力高低及责任心直接影响孩子的发展。有的教师尽管有较高的专业知识技能,但是由于不了解幼儿年龄特点和教育规律,使用教大学生的方法,所以效果并不理想,有的孩子因此而厌学。针对此种情况,您应该事先了解一下教师是否有幼教背景,还可以通过向幼儿园的教师或曾参加过兴趣班的孩子家长了解一下,然后再慎重抉择。
根据孩子的性格,给他挑几个,看他什么特别喜欢就选那个!