熟读课文,理解文章内容以及人物心理,我们小学就有类似的活动,上课的时候可以挤出来一点时间看一些视频,例如课文翻拍的影视剧,再发起活动,在不影响学习的情况下排练,在按报名的节目留出相应的时间评比,全员评委,节目还可以适当联想延伸剧本,这就锻炼了学生的创作能力,这样就是一个有意义的活动了。望采纳。