大学生五十米跑和立定跳远的权重系数为?

学生体质监测50米跑占20%，立定跳远占10%。

每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级按毕业当年学分总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好以上者,方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获得体育奖学金。等学校学生毕业时，测试成绩达不到50分者，按结业或肄业处理。

《国家学生体质健康标准》各项目的权重如下图：

扩展资料：

一、等级评价

优 秀： 总分90分及以上为优秀；

良 好： 总分80分—89分为良好；

及 格： 总分60分—79分；

不及格： 总分60分以下。

二、这些制度的制定和实施，对于增强学生体质，促进我国学校体育工作具有积极作用，其突出地表现为以下三点：

1、对于贯彻落实《体育法》《全民健身计划》和《学生体育工作条例》，促进和保证体育课教学，以及早操、课间操和课外活动的开展起到了重要的促进作用；

2、有利于学生按照要求参加体育锻炼，促进学生身体素质的发展和自觉参加体育活动行为习惯的养成；

3、通过这些标准的测试和评价，有效地促进了学校体育工作的展开，对于学校体育评价发挥了重要的作用，是学校体育总体评价的重要内容。

参考资料来源：百度百科-国家学生体质健康标准

学生体质监测50米跑占20%，立定跳远占10%。

每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级按毕业当年学分总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好以上者,方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获得体育奖学金。等学校学生毕业时，测试成绩达不到50分者，按结业或肄业处理。

扩展资料

过这一步对受试者每一项指标进行评价，我们就可以了解该生在体质健康各个方面的具体情况和等级，教师可以根据每个学生的个体差异，对于不够理想的指标，进行有针对性的锻炼，鼓励学生生进步与发展，从而不断提高每个学生的体质健康水平。 如果想要对它进行总体评价，就需要查出的分数进行下一步计算。

等级评价

优 秀： 总分90分及以上为优秀；

良 好： 总分80分—89分为良好；

及 格： 总分60分—79分；

不及格： 总分60分以下。

参考资料来源

百度百科-国家学生体质健康标准

大学生《国家学生体质健康标准》各项目的权重如下图：