济南三中好还是济南三职专好

　　首先，学校的性质不同，济南三中是普通高中，只有参加高考这一条出路
　　然而济南三职专综合高中的毕业生有三种选择：1、参加普通高考2、直接升入对口高职3、直接就业
　　济南三职专的综合高中是具有双学籍的，即具有普通高中学籍和职业中专学籍，在学习普通高中的文化课的同时还开设有珠算、点钞、计算机录入等专业技能课，可以考取相应的等级证书！
　　下面是三职专综合高中部的简介
　　综合高中部
　　所谓综合高中是在国外高中教育中广泛实施的一种普职相互交互融合的办学模式，它为每一个学生的个体发展提供平等、民主的机会，为毕业生至少提供三种选择方向：升入普通高等学校、对口升学或直接就业，帮助学生真正实现升学有希望、就业有门路、创业有资本的最佳状态，在高中三年进行的课程分化中，每位学生可自主选择合理分流。综合高中的培养目标，既为每位学生将来一生的发展做准备，也为学生将来的幸福生活打基础，它更有利于促进学生的全面发展，充分尊重学生的个性特点和学生之间的差异，为每位学生个性特长的充分发展搭建平台，提供空间；更有利于学生根据自身特点和基础实际，选择更加适合自身健康发展的教学形式。我校侧重于激励帮助同学实现升学的愿望，并努力使每位同学在同等基础的学生中取得更好的成绩，它具有多渠道升学和就业的多重功能，完全包融了普通高中升学的所有教育功能，并适度开设部分专业课，为学生选择其他升学渠道和就业创造条件，其特点是双重学籍、多种选择、适时分流、多种出路，学制3年。
　　我校综合高中部下设10个教研组，现有教职工101人，其中教师94人。学校选拔优秀高中教师（包括全国、省市级优秀教师，山东省特级教师）任教，并在市内外选调了一批优秀教师任教，平均年龄只有30岁。全体教师敬业爱生，不断改进教育教学方法，因材施教，分层教学，以优异的教育质量和教学成绩赢得了广大家长和学生的满意和肯定。学校新建高标准的多媒体教室和物理、化学、生物实验室、网络微机教室，充分满足教学需要；通过选修课及第二课堂的开设，为每个学生发展自身潜能，培养自己的爱好特长创造了良好的条件。
　　经过近四年的拼搏，成绩喜人：2003年首届2000级综合高中毕业生普高毕业率达95.1%，职专毕业率达100%；参加2003年全国普通高考以94.3%的录取率名列全市国办中学第一位，由于高考成绩优异，学校获市教育局“高考质量进步奖”；2004年第二届2001级综合高中毕业生普高毕业率达99.5%，职专毕业率达100%；参加2004年全国普通高考以95.78%的录取率再次名列全市国办中学第一位。2005年2002级综合高中毕业生普高毕业率达98.18%，职专毕业率达100%。
　　希望我的回答能够对你有所帮助！