心理学需要培养什么能力

<正> 实验能力是指认识世界与改造世界所表现出来的本领、知识,是发展智力的基础。实验能力既不能输入,又不能借助其他工具来储存,只能通过自身的实践而获得。同时,实验能力必须通过由浅入深,由简到繁,由单因素到多因素,独立操作,独立实践,动手动脑,反复实践,才能获得。学习心理学应特别强调实验能力的运用。其一,随着科学技术的高度发展,心理科学的研究手段不断更新,内涵不断加深,单纯以书本和课堂为主的教学法已不能适应心理学的教学。目前,在我国心理学研究所和
【DOI】：CNKI:ISSN:1001-9162.0.1992-03-014
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实验能力是指认识世界与改造世界所表现出来的本领、知识,是发展智力的基础.实验能力既不能输入,又不能借助其他工具来储存,只能通过自身的实践而获得。同时,实验能力必须通过由浅入深,由简到繁,由单因素到多因素,独立操作,独立实践,动手动脑,反复实践,才能获得。 学习心理学应特别强调实验能力的运用。其一,随着科学技术的高度发展,心理科学的研究手段不断更新,内涵不断加深,单纯以书本和课堂为主的教学法已不能适应心理学的教学。目前,在我国心理学研究所和心理学专业,已有实验心理学和发展心理学实验室,实验装备也初步走向完善,实验技术…

其实像这些问题太宽泛，主要要看你做心理学的哪方面，做实验室研究的，肯定是研究能力、逻辑能力最重要，搞应用的，最好是同理心、共情等要好；做管理培训的，就是口才了

现在一般有三种，智力技能，认知能力和技能的能力，一般通过长期的训练，如织围巾生产的产品，如认知能力，一般是指一个人的思维，记忆，社会认知。
心理学说，但我们通常所理解的天生聪明的天才是天才，天才全面的各种能力相结合，称为天才。
智力分为流体智力和晶体智力，智力发展是不平衡的，流体智力是人类信息处理和解决问题的能力，年龄30岁年龄的增长和下降后，晶体智力指语言和数学知识的能力，生活继续向上。

我认为是同理心，也就是设身处地感受别人情绪，从别人的角度来思考问题的努力。

洞察能力，观察能力，
另外学习能力当然是必然的
这是我目前想到的，有待补充