风娃娃好心帮人们，为什么人们还要责怪他呢？

因为风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪，吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树。

《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上肆桥闷册第八单元第24课的一篇课文，这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”。

生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行消局，还要看是不是对别人有用”的道理。

扩展资料：

《风娃娃》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是裂弯不是对别人有用”的道理。

《风娃娃》课文学习目标：

1、认识12个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。

3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

因为风娃娃好心干了坏事，把孩子们的风筝吹得无影无踪，吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树。

《风娃娃》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好宏岁心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是不是对蔽者睁别人有用”的道理。 

扩嫌野展资料：

教学建议

1、出示要求会认的字，让学生自主识字。

2、有不会认的字，向同学请教，同学之间介绍自己认字的方法。

3、自由读课文，边读边在文中圈出黑板上的生字，并反复读带生字的句子。

4、老师逐一出示生字，学生比赛读带生字的句子，看谁读得准确、通顺。

5、开火车认读生字，注意提醒读准字音。提示：“责、踪”是平舌音；“抽、驶、示、筝、伤”是翘舌音。“筝”在“风筝”一词中读轻声。

因为他既做了好事也做了坏事 所以人们责怪他

因为风娃娃好事和坏事都有做，所以人们责怪他

因为它好心却办了坏事，所以大家才责怪它。