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我发现总会有一些学生虽然在英语学习上很努力,而且投入了大量的时间,但学习效率特别低,成绩迟迟提不上来。
学生一直在坚持,家长看着着急,作为老师更是不忍心,希望有好的方法能帮助这些学生快速把成绩提上来。
古语说得好“授之以鱼,不如授之以渔”,我觉得这句话是对我们教师工作最恰当的表述。
教学生学会学习,这对学生来说将会受益终身。同学们只有方法正确,多实践,才能迅速提高学习能力。
通过分析这些学生的学习特点发现,主要原因是对基础知识掌握不好,学习方法不当,因此即使是当时学习的时候记住了,可是没有做到灵活运用,自然成绩就很难上来。大家不妨从下面几个方面入手,定会收到事半功倍的效果。
一、学会记单词
词汇量的多少直接会影响我们的英语学习。很多同学问单词背了就忘怎么办?这还是方法不对。同学们在背单词的时候,最好的办法是根据读音规则和构词规律来记,同时一定要重视抄写和背诵。
1、读音规则,我们首先要学会音标,在此基础上学会自然拼读。关于如何自然拼读,我在前面文章有讲过。
2、构词规律,同学们可以用对比、分类、归纳、联想等方法,把音、形、意结合起来。给大家举个例子:在学习单词care 同时学会careful carefully;同样学习afternoon 就会想到noon和 after ;学习ice,就会想到nice, rice等等。
3、背单词过程中最好做到:心到、眼到、嘴到、手到、耳到。就是说我们要用眼睛看单词,嘴里念单词,手写单词,耳朵听单词,心里想单词。在多种器官的共同作用下才能高效率地背好单词。
4、在句子中记单词。有的同学单词记住了不会用,不妨把单词融入进句子中去,这样会使我们能更好地理解单词,从而掌握单词。例如,学习单词clever的时候,我们就可以把它放进句子中,如:Who is clever in our class? 只要理解了句子,我们就能更好的理解单词,掌握单词。
二、学会预习
通过预习我们可以在课堂上学得更轻松。每天抽出10~20分钟对下节课所要讲的内容做一下预习,这样我们对老师所要讲的内容有一个大致的了解,上课就会更集中精力听老师讲解,有利于及时解决我们不会的知识。
三、学会听课
听课不是被动地接受信息,而是主动求知的一个过程,是听、想、问、记的结合。这就需要我们在课堂上跟着老师的思路走,把老师所讲的内容听清、听懂。要勤于思考,要多想几个“为什么”;要敢于提出自己的观点;要作标记,记笔记等。要养成眼、耳、口、手、脑并用的听课习惯。
四、学会复习
对于当天所学课程,可随时随地进行复习巩固,想不起来的地方可以翻翻书,看哪些知识点被遗漏了,在下一次复习巩固的时候及时把它补上。在英语学习中要战胜“遗忘”,长期记住所学过的知识,就得进行反复的复习巩固。
同时,要做适量的同步练习,以便巩固所学过的知识,找出问题所在,抓住努力方向。
五、会学语法
大家在学习语法的时候,要细心琢磨语言规则的含义、用法特征,然后进行归纳总结,通过典型例句来理解,对比与汉语的异同,并在此基础上进行应用性的练习,可以逐渐达到熟练的程度。比如,我们在学习时态的时候,以动词的时态表示的时间为线索,把现在进行时与过去进行时,现在完成时与过去完成时等相关的时态结合起来学,掌握这些时态表述的时间和动词形式变化上的共同特点,利用它们的“锁链”关系,理解和掌握各种时态的用法。
总之,掌握正确的学习方法并持之以恒地努力,快速提高成绩将不再是问题。
快速提高的都不是很靠谱,知识在于积累。想学好英语就多积累单词,语法不算很难。现在网上的跟谁学很火的样子,我花了几块钱买了百度网盘的资源,最近在学。
打好基础,多记单词,每天定时阅读背诵课文短语,培养自己的语感
多记单词,攻克语法。