社会主义的教育也是有阶级性的。
教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义事业的建设人才。教育是培养人的社会活动，是具有社会性的，在阶级社会里自然是具有阶级性的。不仅古代社会的教育具有鲜明的阶级性与等级性，就是资本主义社会的教育和社会主义的教育也是有阶级性的。
社会主义教育事业的阶级性主要表现在两个方面：一方面是表现在教育的领导权方面，将教育的领导权从国内外的资产阶级的手中夺回到广大的人民群众手中；另一方面是教育目的的制定上，社会主义的教育目的是要培养社会主义初级阶段的公民和社会主义事业的建设人才。因此，当社会主义国家建立起自己的政权以后，教育上的重要措施就是改变教育的领导权和教育目的的性质。
因为社会主义国家是没有阶级之分的,都是平等的.但是中国的教育体系中掺杂着部分资本主义思想,比如差生得不到老师的尊重,教师子女的特殊待遇等
社会主义的阶级性在社会主义理论上是不能有的，但是在实际中是不可避免的，中国在这方面的问题尤其突出
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