课堂提问是组织课堂教学的中心环节,对学生掌握创造方法具有决定作用.课堂教学要发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力,必须改革课堂提问的方式.日本著名教育家斋藤喜博认为,教师的提问是“教学的生命”.课堂提问贯穿着整个教学过程
