小孩子戴助听器在哪些方便需要注意?

与成人相比，小儿的听觉器官在解剖和生理方面均有不同，在佩戴助听器时应注意以下几个问题：（1）耳廓小而软，支撑力差，因此在保证声增益的前提下，助听器的体积应尽量减小。（2）内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差，所以助听器的最大声输出要严格限制，最好使用具有压缩放大线路的助听器。（3）这个年龄段小儿的听觉敏度低，在评价助听器效果时，不能用大龄儿童和成年人的标准。（4）小儿喜欢将助听器扯下来，弹簧夹、帽子和头带之类物品有助于确保小儿不会将助听器扯下。听力学专家可以帮助选择适合您孩子的物品（5）有时，要将耳模放入小儿的耳内也很难，特殊的润滑剂和良好的技巧可能会有帮助。（6）耳模的声孔细小容易堵塞，要经常清理。（7）评价助听器效果的周期要短，至少要每月进行一次。（8）小儿身体各部发育迅速，耳模更换的频率更快，每1-3个月需换一次

• 初期配戴者，建议刚开始配戴时间不宜过长，第一个礼拜前三天，一天大约配戴 1-2小时，后三天再增加约2-4小时，每个小朋友的适应情况不同，故需以个案处理。 

• 一般来说，孩子越小似乎越容易接受助听器。选择孩童较欢喜的时间(如进餐、儿童节目、说故事时间)使用助听器。 

• 避免在会扰乱声音的环境，即尽可能在安静环境下配戴。 

• 要以肯定、自信而非试探性的态度接近孩子，以免将惶恐的感受传给孩子。 

• 如果孩子在玩弄助听器或将其拉出，要停止活动，一直到将助听器放回原位为止。 

• 孩童配戴助听器时，要留意其反应。 

• 配戴的最初几天在特定的活动结束后即取下助听器。 

• 数天后在特定的活动结束后仍让孩子戴着助听器，一直到孩子觉得不适为止。

• 孩子应在约2星期后能整天戴着助听器。 

• 如果孩子经常要去拉出助听器，要将之放回原位，但不可小题大作，反而会增加孩子注意及排斥心理。 

• 孩子生病或躁动不安时，当天不要戴助听器。

• 如果是学龄儿童，建议他们向同学介绍助听器，并以听诊器试听。 

• 电池摆放的位置须注意，勿让小朋友吞食。 

• 请家长平时制造声音，观察小朋友的反应并训练其接受声音的能力。 

• 切勿让小朋友自行调整音量，可以用胶带固定音量开关。 

• 几个月后须再回医院评估。

注意方面比较多，最好还是要详细看清助听器的说明书。
在保证声增益的前题下，选尽可能小的助听器。助听器要定期十检查效果，按要求更换耳模。

第一，要培养孩子戴助听器的兴趣。毕竟刚刚佩戴，一下子小孩子可能适应不了，会闹情绪。所以刚开始就应该培养其良好的主题习惯。
第二，听力环境由简到繁。小孩刚戴助听器，不要去闹区，马路等嘈杂的地方，这样会使小孩子感到耳内嘈杂不舒服。应该先让他适应安静，熟悉的环境，再慢慢增加，让他听更多的声音。
第三，佩戴时间有短变长。刚刚佩戴助听器都是需要适应过程的，一般在两周左右。刚戴时音量也不要开太大，逐渐提高，时间也是逐渐延长。如果有不舒服，应该立刻取下来。要循序渐进。
第四，要进行听力语言训练。要先让孩子理解语言，让他知道什么声音是什么。然后发展语言，从单词开始，再词组，后简单句子，逐步训练。培养说话习惯，纠正发音
第五，助听器保养。小孩子比较好动，容易出汗。所以使用时可以用线套或者橡皮套套在助听器上，防止助听器汗水侵入，助听器受潮。还有睡觉洗澡时应该取下助听器。

儿童佩戴助听器每天培戴之前要先检查助听器是否有声音，耳模是否有佩戴合适