语文成绩的提高由于周期长、见效慢,一直以来都让家长们颇为头疼。甚至,为了快速提高各科综合学习成绩,语文往往处于被放弃的尴尬境地,但毕竟语文作为主科之一,且是我们书写交流必不可少的基本技能之一,因此,必须要加以重视。现在,我们就来谈一谈如何提高孩子的语文成绩。
方法/步骤
要注重汉字和书写能力的培养。汉字是构成语言的最基本单元,加大识字量十分重要。其实,不用单独为了识字而识字,那样反而会枯燥。只需在平时听说读写、日常见闻中遇到不认识或不会写的字时,查阅字典弄懂即可。长此以往、日积月累,识字量自然不少,而且印象深刻。汉字的书写对于各种笔试成绩的影响都颇大,试想一张卷子上的书写如果让人看了就头疼,判卷人还有细看内容的兴趣吗?想必不会有吧,那么,分数自然也就高不了。而且书法是国粹之一,不仅仅是一种技术,更是一门艺术,很有必要好好练习。
要加强语法知识的学习。语法知识是语文学习里最枯燥的一项内容之一,也因此,最不招人待见。但它是人们约定俗成的表达规律,学好它,会减少表达的歧义,更好地与人沟通。因此,必须踏下心来好好学习,可以通过改病句游戏来增加趣味性。
要增加成语、诗词、名言警句的储备量。成语、诗词、名言警句,是古人们留下的遗珍,就如颗颗璀璨的明珠,值得我们采撷收藏。熟记、掌握这些遗珍,不仅能够提升孩子对语言美感的把握,而且在自己的表达或写作中引用一下,就如同在发冠上镶上了几枚明珠,顿时增色不少。
要注重阅读能力的提高。提高语文成绩的最主要方法之一就是提高阅读能力,而要想提高阅读能力,就必须养成良好的阅读习惯。其实,良好的阅读习惯最好从小就开始着手,如果小时没有形成,那就要把大孩子当作“小孩子”,要有耐心、循序渐进。任何习惯养成最大的动力就是兴趣,刚开始可以选择图文并茂的绘本,让孩子爱上阅读,然后逐步选择孩子感兴趣的书籍以及不同语言风格的书。阅读是需要长期坚持的,可制定一个阅读计划,然后家长陪着一起阅读,读完后还可以相互交流一下读书感想,既提高了阅读能力,又增进了亲子感情,何乐而不为呢?每天阅读时间不用很长,半小时左右就可以,重在长期坚持。
要提高听说及思辨能力。除了上述的“阅读”,“听”是语言输入的另一个重要途径,多听新闻、有声书、他人的表述,对语言感知能力都有所提升。“说”是语言输出的一个重要途径,多朗读、多与人交流、多参加辩论,不仅能够提升表达能力,还能提高思辨能力。
要注重写作能力的培养。“写作”是语言输出的另一个重要途径,而且写作是在语文考试中占比较高的一项,也是最不容易掌握的一项,它是基于前几项能力之上的,是一种综合的表现。为了应试,是可以背诵几种作文模板,但填入模板的内容和呈现效果,则需要靠前几项能力的积累。
总而言之,语文不同于其他科目,仅靠考前刷题是难以奏效的,语文成绩的提升不能一蹴而就,需要平时多下功夫,日积月累。
一般孩子语文成绩不理想的话,都是没好好学的。可以通过以下3个方面提高孩子的语文成绩:
1多阅读:虽然进行大量阅读,可以提高孩子的语文水平,但家长不要硬逼着孩子去读那些你认为重要和应该读的书,因为,任何教育和知识的传授,读书自然也是如此,不要因为我们规定了哪些是必读科目,反而使他们变成一个不喜欢读书的人。
2让孩子走出去:俗话说,读万卷书,不如行万里路,家长应让孩子走出家门,走进大自然。在大自然中,让孩子多观察.多体验生活.进行一些语文实践活动。比如,让孩子识别各种花朵的不同之处,还可以让孩子观察一些动物的区别等。生活中到处都有语文,如果家长重视了孩子的语文实践作业,那么,也能在其中得到不少乐趣。
3让孩子提高自信:考试时,有很多孩子总是看别人的卷子,总感觉自己的答案不正确。这是缺乏自信的表现。一般来说,这是由于平时学习遭到家长的批平所致,如果家长总拿同龄人优秀的语文成绩跟孩子相比,那么,这样很可能导致孩子不自信。所以,作为家长,要善于发现孩子学习语文的闪光点并加以鼓励,让孩子慢慢自信起来,快乐起来。我的孩子读初一的阶段,他的记忆力时常不好,背诵提不起神,致使各科的学习成绩都很糟糕。就我通过百度发现了提高智力的(尼古拉特斯拉训练),学习后,才改变了孩子这种糟糕的境遇。孩子的记忆力和注意力都增强了,上课不在走神,学习成绩也得到了提高。这些话应该可以帮你,愿你梦想成真,心想事成!
通过朗读可以慢慢感受文本作者遣词造句的妙处,其次是多读书。
多读书,要读好书,读那些经久不衰的经典作品。
学习语文不能只是机械的阅读,而应在大量的阅读中学会进行思考,提高自己的欣赏水平。
学习时,要有选择的记重点、难点,要多积累词汇。
要学会积累自己看到的谚语、格言、警句等,积累多了便成了属于自己的能力,要学会写读书感受,多练笔。
另外,还可以利用课余时间进行参观、调查,使自己视野更加开阔。
答:可以这样提高孩子的语文成绩:
1.培养孩子多读书多做笔记的好习惯。
2.让孩子多观察、思考所遇到的人与事物,并且随手写日记。
3.让孩子多背诵古诗文、多学会分析文章。
4.提高孩子的记忆与联想能力。
5.让孩子经常练习口头作文以培养其用词造句的语言表达能力。
现在的语文分值主要是阅读分析和作文
可以适当增加孩子的阅读量
并且阅读之后提出一些问题来回答
这样慢慢地就会分析而且也知道作文该怎样写