一辆公交车到站后,下去26名乘客,又上来一批乘客,这时车上的乘客比原来多8名,

上来的乘客是26+8=34（名）腊悔粗。

分析：

一辆公交车到站后，下去26名乘客，又上来一批乘客，这时车上的乘客比原来多8名，上来的乘客数=之前下去的26+多出的8=34名。只有把下去的26加上，车上的人才和原来的一样。

扩展资料：

加法法则：

一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。

通常把两个一位数相加的结果编成加法表。

多位数的加法：相同数位上的数相加；哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。

多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。

再根据加法的运算律和一位数加法法则，分别把相同计数单位的数相加。

综合算式（轮镇四则运算）应当注意的地方：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。

2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4、如果有括号，要先算前蚂括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

纠正一下题目为：

一辆公交车到站后，下去26名乘客，又上来一批乘客，这时车上的乘客比原来多8名，你知道有多少名乘客上车吗？

答：有34名乘客上车。

26+8=34（名）

【解析】

本题主要考查加法应用题，解题的关键是掌握加法的运算。

根据到站后，下去26名乘客，又上来一些乘客，这是车上的乘客比原来多8名，可知此时上车的乘客为：（26+8）人，然后接下来根据加法的计算法则进行计算，由此回答问题即可。

注意加的时候，个位上的6+8需要向前一位进1。

扩展资料：

数学题需要注意：

1、要认真审题。做题时忌讳的就是不认真读题，埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，甚至有时候还选错，结果事倍功半。

所以一定要读透题，由题迅速联想到涉及到的概念，公式，定理孝衡以及知识点中要备慎橡注意的问题。发掘题目中的隐含条件，要去伪存真，领会题目的真正含义。 

2、要注意解题方法。做题时除了按照解仿旁答题的思路直接来求以外，还要注意一些特殊的方法，比如说特殊值法，代入法，排除法，验证法，数形结合法等等。

一辆公交车到站后，下去26名乘客，又上来一些乘客，这时车上的乘客比原来多8名，有34名乘客上车。

计算过程如下：

根据题意可知

上来的比下槐梁去的多8人

26+8=34（人）

所以有34名乘客上车

扩展资料：

相同数位源悉对齐，从个位算铅裂运起，加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的法则进行计算；结果不是最简分数的要约分成最简分数。

上来的乘客是26+8=34（名）

那就是上来的比下去的多8人。26+8=34（仿携团人）.

公交车到站后,乘客下去20%,又上来20%现在车上的乘客比到备橘站前多少还是少了？多或少了百分之几？

解：设公交车到站前车上人数为a。
乘客人数为：a——（1-20%）a——（1-20%）隐谨（1+20%）a
现在车上的乘客有：（1-20%）（1+20%）a=（1-20%*20%）a=（1-1/25）a=24/25a
现在车上的乘客比到站前少
24/25a=96%a，a-96%a=4%a
少了4%。