想去美国留学，应该怎么规划留学方案呢？

2024-11-19 21:17:40

推荐回答（5个）

回答1：

美国留学如何规划：

大学生应该从大一就开始根据自己的个性特征、专业方向、经济能力等，初步描绘出四年后的留学蓝图。同时，也要学好每门课程，因为大多数的大学对学生的本科成绩要求是很高的。这个时候，即使成绩不理想，也可以重修。
多参加些社会活动，由于“高分低能”的现象比较普遍，海外大学也很重视申请人在大学四年里的综合素质。因此，学生要尽量在学习的过程中积累实践经验，比如平时的社团活动、老师的评价推荐等，都是升入海外名校不可或缺的因素。如果申请的硕士专业与本科一致，就需要更加努力地学好专业课，如果有转专业的打算，可以多选修一些与所选专业有关的课程，这也算作是研究生阶段规划的内容。
准备材料+考托福(课程)或雅思(课程)以及GRE(课程)或GMAT。要好好利用大二、大三的暑假，根据自己的实际情况选报不同的外语(课程)课程，最迟在大三暑期完成托福或雅思考试。在顺利通过考试后，学生就可以再将自己的留学蓝图仔细地修正完善，准备启动正式的留学申请，合理做好研究生个人规划。
美国研究生规划的最后一个环节，留学申请+签证。大四一开学，就可以正式启动留学申请了。具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请等。

回答2：

美国留学如何规划：

大学生应该从大一就开始根据自己的个性特征、专业方向、经济能力等，初步描绘出四年后的留学蓝图。同时，也要学好每门课程，因为大多数的大学对学生的本科成绩要求是很高的。这个时候，即使成绩不理想，也可以重修。
多参加些社会活动，由于“高分低能”的现象比较普遍，海外大学也很重视申请人在大学四年里的综合素质。因此，学生要尽量在学习的过程中积累实践经验，比如平时的社团活动、老师的评价推荐等，都是升入海外名校不可或缺的因素。如果申请的硕士专业与本科一致，就需要更加努力地学好专业课，如果有转专业的打算，可以多选修一些与所选专业有关的课程，这也算作是研究生阶段规划的内容。
准备材料+考托福(课程)或雅思(课程)以及GRE(课程)或GMAT。要好好利用大二、大三的暑假，根据自己的实际情况选报不同的外语(课程)课程，最迟在大三暑期完成托福或雅思考试。在顺利通过考试后，学生就可以再将自己的留学蓝图仔细地修正完善，准备启动正式的留学申请，合理做好研究生个人规划。
美国研究生规划的最后一个环节，留学申请+签证。大四一开学，就可以正式启动留学申请了。具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请等。

回答3：

1、综合素质优异的学生

　　综合素质不错的学生可以申请美国综合排名在50以前的本科院校，但是大部分要求有语言成绩和SAT成绩，而且GPA在3.5以上，软件背景优秀。
　　可申请美国80名左右的学校，但是大部分学校是要求托福或者雅思成绩，而且GPA最好在3.2以上。
　　3、成绩很一般或者较差的学生
　　成绩很一般或者较差的学生如何去美国留学呢?一般学生们可以选择双录取，即在40名到200名之间的很多学校，是只需要其他条件符合，不需要有语言成绩和SAT成绩，或者只需要一个不高的TOEFL或雅思成绩就可以入学。这种申请，录取的时候，同时拿到的是要申请的大学和语言学院的两份录取通知书，所以又称之为双录取。
录取之后，一般要求在学校的语言学院学习一到两个学期，成绩合格之后，就可以进入大学相关的科系正式学习。因此，美国本科双录取常常成为在高中阶段没有太多精力投入到语言考试方面，或者是申请留学美国同时，又不想放弃高考的同学的第一选择。
　　学生在高考完之后可以有充分的精力和时间来进行托福和雅思的培训。在美国前100的大学中有些学校实行双录取，即语言+正课的录取。双录取的优势在于学生在申请的过程中不需要提供语言成绩，从而提高了录取率。
　　即便你的高考成绩不尽理想，即便你的语言成绩没达到要求，你一样可以进入美国名校，只要留学方案合理，准备够充分。
　　4、大一大二学生
　　可以申请转学到美国大学读书，成绩情况如上的话对应选择相应的申请方式。但是由于教育体制的不同，美国大学一般对这些学分承认不错，为此如果想要转入去美国留学高校学习，需要做好以高中毕业生的身份从大一开始重读的准备。
　　5、大三或大四在读学生：
　　大家可以念完本科以后再出国读硕士。而对目前正在读大三的学生而言，如果有留学的打算，就要多关注一些留学信息，在学好本专业的前提下，尽可能地扩大知识面，多参加社会活动，并在语言上做相关的准备;对明年即将毕业的大四学生来说，去美国留学大学的最佳申请时间需提前一年，现在就可以开始准备申请了。

回答4：

大四阶段申请美国留学读研规划建议：
大四阶段：留学申请+签证。大四一开学，就可以正式启动留学申请了。具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请等。
大四的9、10月份：把所有申请材料全部准备完毕，包括成绩单、推荐信、简历、个人陈述等。
大四的11、12月份：填写申请表，递交申请材料。建议学生尽早提交申请材料，以防材料准备不完全，或在邮寄过程中出现丢失的情况可以及时补递。
大四下半学年的1至4月：与教授“套磁”。由于研究生的奖学金很多是由系里或者教授来发的，所以“套磁”对于能否拿到或拿到多少奖学金有很大关系。
很多学生希望大四毕业直接去美国读研究生，一般申请工作是在大三结束刚上大四的时候完成，建议同学们在此之前准备好成绩和背景条件。
另外，除了学习成绩之外，美国大学还非常看中实习实践的经历，一些能体现自己领导能力、领导潜质、沟通交流能力、分析问题解决问题能力的活动，对将来的申请都是有好处的。
但是如果是要申请理科的话，比如说想申请化学或者生物类的专业，那么可能实验经历，或者一些相关的课题、论文、研究项目，对申请更有帮助。
还有，早着手准备是非常有好处的，美国大学的研究生院招收学生的时候会综合评判学生的成绩和背景条件。其中成绩条件包括在学校的课业成绩，也就是GPA成绩，托福成绩和gre、gmat等入学考试成绩。一般情况下我们至少要花半年或者更长的时间来准备考试。考试准备时间越充分，越有利于获得理想的成绩。况且背景条件的提升也很难在短时间内快速完成。
最后，如果是国内大四在读学生的话，一般不建议通过转学分的方式去美国念本科，最好是等念完本科以后再出国读硕士。因为签证时签证官会质疑你的留学目的，在大多数签证官看来，在中国读完本科再申请美国的硕士课程比较适合这个阶段学生的发展。

回答5：

第一种方案，转到美国高中读11年级，两年后申请美国大学由于中国和美国在文化和教育方面存在着很多的差异，留学生在申请美国高中留学，由于存在着语言方面的问题，建议高二的学生可以选择到美国高中重读一年，也就是重读11年级。美国高中非常重视学生的全面发展，学校所设置的选修课程非常的丰富，学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的选修课程是学生可以得到全面的发展，尽可能的激发孩子的潜能。学生还有机会可以和美国高中的老师近距离进行接触和交流进而获得美国老师的认可在沟通和交流的过程中可以结识到更多的美国朋友，深入的了解美国的文化以及美国人的思维方式。在美国留学生活环境下，让留学生可以迅速的提高自己的英语水平，从而升入大学后可以更轻松的学习。第二种方案，国内完成高中毕业后直接申请美国大学高二学生可以选择在高中毕业之后申请到美国留学，不过在留学之前学生也需要做好充足的准备。首先学生要向美国大学提交自己平时的成绩，为了能够体现自己的语言沟通能力，也需要向申请的大学提交自己的托福考试成绩，为了体现学生学术方面的能力，也需要提交自己的sat成绩。对于美国的大学来说，除了要求学生的成绩比较好，更加重视的是学生的综合素质，比如学生要有专业的兴趣、实践能力、工作经验、社会活动等。这种方案可以节省学生和家庭的时间和费用，让学生可以在充裕的时间内准备语言考试，学生也可以利用自己的寒暑假时间学习语言课程，提高自己的英语水平，合理的规划自己的考试时间。第三种方案，申请社区大学在学生高中毕业之后，只要学生的托福成绩在60分左右就可以直接申请美国的社区大学。目前美国的社区大学一共提供两类课程，一类是过度性的课程相当于美国四年制大学的头两年，学生在毕业之后可以转入四年制的大学继续学习后两年的课程。另一类是终止的职业技术课程学生毕业后可以直接就业。美国社区大学所颁授的是副学士学位，现在美国社区学院的入学条件比较低，主要采用的是小班授课，修业年限比较短，收费比较低，主要针对的是本地区有需求的学生开设的课程，更有利于学生今后就业。在美国，40%的本科生都在两年制的学院终完成了大学头两年的课程，这也成为了很多美国学生的跳板，社区大学大概有百分之九十的学生都可以转入美国排名非常靠前的大学，由于社区大学的教学质量比较好，而且收费非常的合理，转入名校的几率非常的高，因此很多的留学生也可以选择申请社区大学。