根据发展心理学划分，13岁属于少年。
儿童年龄阶段通常划分为：
乳儿期（出生至 1 岁）
婴儿期（1 岁～3 岁）
幼儿期（三岁至六七岁）
童年期（六七岁至十一二岁）
少年期（十一二岁至十四五岁）
青年初期（十四五岁至十七八岁）
扩展资料：
少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。
鲁迅先生曾说过这样一句话：“孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”所以，教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。
少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期。这一时期，他们的思维能力向深化和扩展方向发展，思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动的“黄金时期”。但是，少年缺乏鉴别事物的能力，学习从兴趣出发，难以恒定持久，经常转变学习目标和人生看法，思维尚未定型，不知珍惜自己的黄金年华。
参考资料来源：百度百科-儿童发展心理学
根据发展心理学划分，13岁属于少年。
儿童年龄阶段通常划分为：
乳儿期（出生至 1 岁）
婴儿期（1 岁～3 岁）
幼儿期（三岁至六七岁）
童年期（六七岁至十一二岁）
少年期（十一二岁至十四五岁）
青年初期（十四五岁至十七八岁）
扩展资料：
少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期。这一时期，他们的思维能力向深化和扩展方向发展，思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动的“黄金时期”。
但是，少年缺乏鉴别事物的能力，学习从兴趣出发，难以恒定持久，经常转变学习目标和人生看法，思维尚未定型，不知珍惜自己的黄金年华。所以，老师和家长要时常告诫他们：“莫让青春付水流”。
少年思维能力在增强，实践范围在扩大，要求用自己的内心去体验世界，按照自己的意志行事，摆脱父母的羁绊而独立自主地生活。他们对老师家长的话，不仅不太听得进去，有时会提出批评意见，甚至有意无意地顶撞老师父母，两代人之间的隔阂以及矛盾冲突也就因此而起。
然而，少年毕竟不是成人，他们在心理上有的时候仍然摆脱不了孩子习惯的幼稚行为，有好多地方仍然要依赖父母和老师。
参考资料来源：百度百科-儿童发展心理学
根据发展心理学划分，13岁属于少年。
儿童年龄阶段通常划分为：
乳儿期（出生至 1 岁）
婴儿期（1 岁～3 岁）
幼儿期（三岁至六七岁）
童年期（六七岁至十一二岁）
少年期（十一二岁至十四五岁）
青年初期（十四五岁至十七八岁）
扩展资料：
少年的心理发展主要呈现以下几个特点。
自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟。所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。少年自我意识的发展，主要表现在自我评价的能力上。人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有，从不成熟到基本成熟的过程。
少年总是在有意无意中思索着“我是什么”及“别人怎样看待我”这些问题，他开始从对照别人，对比别人以及通过别人对自己的评价来评价自己。从这时起，他要了解自己，开始“想到自己”，真正发现自己。
少年在评价自我的时候，往往出现两种心理状态。一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界环境的称赞，而从不被轻视或攻击，这时如果再没有成人的指点，他们就很容易陷入自我满足虚荣，经不起一点失败的状态。
另一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界的冷遇，失败总缠绕着他们，那么，他们就会产生另一种倾向，即容易产生自卑心理，并不断寻找种种客观理由来解释自己的失败，以弥补内心的不平衡。正确地评价自我，是需要老师与家长给予注意和关心，并给他们创造一些适当的外部环境，使他们改变对自己的不正确评价。
参考资料：百度百科-儿童发展心理学
参考资料：百度百科-少年
13岁属于少年。
少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。
其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。
扩展资料：
青年的界定年龄：
1、世界卫生组织（2017年）：15-44周岁；
2、联合国教科文组织：16-45周岁；
3、中国国家统计局：15-34岁；
4、中国共青团：14-28岁；
5、青年联合会：18-44岁；
6、港澳台地区：11-24岁；
《中长期青年发展规划（2016-2025年）》本规划所指的青年，年龄范围是14-35周岁（规划中涉及婚姻、就业、未成年人保护等领域时，年龄界限依据有关法律法规的规定）。
参考资料来源：百度百科——少年
是少年，但是现在的孩子这么成熟叫青少年也不为过
少年是指十岁左右至十五六岁这一时期的孩子
青少年指满13周岁但不满20周岁的(从生理、心智的发展角度上讲)，也就是少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前
青年界定为15至24岁之间的人
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