怎么教育孩子才不算溺爱？

“溺爱”是很多罪恶的根源

一般父母和孩子有争执都是正常现象，为什么有些孩子会想到通过杀人解决问题呢？孩子只敢对父母残忍，最根本的原因还是来自父母对孩子无原则的溺爱。

大多数家庭中，孩子都是家里的中心。父母有时候自己舍不得吃穿也会先满足孩子，孩子不理解父母的艰辛，觉得一切东西来得很容易，也以为只要是自己想要的，父母就可以给予。

其实，父母背负一个家庭的责任，辛辛苦苦的建立的工作和生活都来之不易，父母如果不把这些不易向孩子袒露，孩子还未走入社会之前，永远不会明白做大人的无奈。

少年犯会因为小矛盾杀人，是因为他们从来没有在父母面前遭遇过“挫折”。他们习惯无穷无尽地索取，如果有一天父母不能满足他们的要求，心中就容易产生恨意，做出极端的举动。

大多数孩子虽然不至于到犯罪的地步，不过父母和孩子之间产生问题，也是因为父母一味对孩子退让。

孩子年纪还小时，迁就忍让看起来理所当然。等到孩子一天天长大，行为动作变得不再可爱，父母还按照以前的方式对待孩子，很明显会让他们陷入深渊。

不管是人际交往也好，走入社会也好。习惯被迁就的孩子，难以找到立足之地，想要改变现状，父母首先要从自身找原因，很多和孩子相处时的习惯，已经产生了负面影响。

请别再这样“迁就”孩子

1、 特殊待遇

父母总是抱着“不能苦了孩子”的这种心态生活，在孩子生活、学习、吃穿用度上的花销投入比例很大，有的甚至占了家庭收入的一半。

为了培养优秀的孩子，物质、精神生活都需要全面发展。孩子考试成绩稍微理想，父母为了鼓励买苹果电脑、苹果手机。

为了让孩子受欢迎，买很多品牌大衣。父母或许自己不舍得吃穿，孩子的生活质量一定不能差。

其实，想要培养健全、优秀的孩子，不是靠外在物质堆砌。人重要的往往是这个人本身，他的精神面貌、能力，这些都只能从内在获取。

过度给孩子制造丰富的物质生活，不仅增加了父母的压力，反而收不到好效果。如果真为孩子好，多培养孩子兴趣爱好，人变得有趣了，才是真正的积极成长。

2、 当面袒护

孩子犯错，父母帮忙掩饰，这是出于维护家人的心理。社会中有大团体也有小家庭，对父母来说，孩子是小家庭的重心，即使有错，也应该维护才对。

于是，他们和大团体中的所有人对抗，希望他们迁就屈服，谁会愿意这么做呢？大团体讲究公正，谁犯错谁就该道歉，父母如果只站在孩子的立场说法，就是在破坏社会规则，孩子不容易在社会立足。

3、 轻易满足

人的本性是，太容易得到的，往往学不会珍惜。不是通过辛苦努力才获得的物质，人体会不到它的意义，仅凭一时兴趣不能长久。

大人想要尽量满足孩子的要求，让他过得幸福，这能够理解。但也不要忘了孩子需要成长，成长要花心思培养，轻易满足孩子，就省略了孩子劳动的过程，这对生活来说没有意义。

4、 生活懒散

有些孩子除了上学，在家的时间基本是“葛优躺”的状态，看上去仿佛对生活丝毫提不起兴趣，其实拿着手机玩得挺欢乐，甚至有时候在家能躺一天。其实这样不利于身体健康发育，也对心理成长没好处。

孩子应该多运动、玩乐，和人交往才能提高社交、情商能力。人容易被惰性控制，父母如果任由孩子如此发展，日后懒散的作风更难改变，会连养活自己都困难。

5、 祷求央告

孩子不愿意上学，父母就算每天陪读也要让孩子完成学习任务，甚至求着孩子一切以学习为重心，其他事情都由父母操心。

这样环境下成长的孩子，就算考到了高分，没有自制力，一样在社会上难以生存。学习不仅是学知识的过程 也是培养人学习能力的过程，人如果不能自律，跟咸鱼有什么分别？

6、 包办替代

现在很多80、90后“大人”连结婚都成了道难题，一边是婚姻观念的改变，年轻人认为不一定要结婚才代表生活过得好。一边是很多人想结婚，却找不到对象，家里的父母跟着干着急。

这部分群体找不到男女朋友最大的原因是不积极、不主动，他们大多受过教育，平常读书的时候，只要成绩好，父母所有事都会为孩子解决，这样就容易形成孩子爱等待的性格。

他们觉得一切都不需要积极去找就能得到，婚姻不一样，大部分人不付出永远走不进圈子。很多人不愿意妥协，只是一味地等待，但实际上越等只会越焦虑。

7、 大惊小怪

孩子追逐打闹，稍微受点伤，就会受到父母的责备。为了最大程度保证孩子健康，父母宁愿把孩子拘在家里，也不愿意让他们走出去。长此以往，会让孩子性格变得自闭，人际交往也会越发淡泊。

世界上的错误或者伤痛没有办法完全避免，就算每天只待在家，也不能保证祸难不会降临到头上。唯有教会孩子如何应对困难，不变以应万变才是上策。

8、 剥夺独立

孩子如果想自己尝试新事物时，父母要尽量支持，人走出第一步时总会心怀忐忑，唯有鼓励是最好的支持。父母不要总是以大人的眼光审视孩子的行为，就算只是学做蛋炒饭这样的小事，对孩子来说也是突破。

教养孩子从古至今都是一门大学问，父母如果找不到方法时，可以从古人的思想中找方法，古人的有些教子方法堪称典范。

一、 老子：只要遵循无为的原则，就会懂得教育的真谛

“无为”的中心思想是顺应自然的本性，任何事物的发展都有其自然规律，人为干涉只会造成不良后果。

孩子的成长也是一样，每个人都有自己的个性、能力，大家可以朝着不同方向发展，不一定每个人都要成为医生、律师，也可以是画家、歌手或是其他。

父母培养孩子时，不要看大部分人会学什么，而要关注孩子擅长或喜欢什么，能顺着正确的方向培养孩子，才做到了真正给予孩子教育。

二、 儒学教子之道：戒奢华，戒骄傲

人只有内心宁静，才懂得修养身心，每个人都身心愉悦，才有利于社会安定和谐。再多物质的奢侈，也填补不了内心的空洞。

人其实只需要吃少量的食物，穿简单的衣服，就可以生活得很好，其他一切能力都需要精神富足。追求奢华的生活，找不到生活的真心。

古人崇尚谦逊，这点在现代也受用，一个谦虚低调的人，往往最有实力，是对社会有用的人。

教育孩子，父母所要做的既不是一味放纵，也不是一味要求，把握好教育的“度”，力所能及地给予孩子帮助，就算是尽到了做父母的责任。

教育孩子时把他当成一个独立的个体，而不是自己的孩子，不要掺杂太多个人情感，要客观公正的对待孩子，才不算溺爱。

要给孩子树立正确的榜样，做得好就应该表扬，做得不对的地方也要及时指出来。

教育孩子该奖时要奖，该罚时还得罚，比如你觉得他错了，那就要教育了，必要的立规矩还是要的。