不知哪个高人说过:每个人都是沉睡的巨人,需要被唤醒。
高三一模考时我只考了260分,父亲看了我的成绩,格外淡定的说:“学习你就不用担心了,我给你联系了一家工厂,3个月小工实习,没几年就能当大工,工资5000朝上。”
这句看似轻描淡写的话却深深刺痛了我。什么?工厂,当工人,原来我在父亲眼里是这样一个角色,只能当个工人,了却一生。我没有想到父亲会如此看低我,在他眼里我是一个扶不起的阿斗。记得小时候父亲曾经说过:“章程龙,好好读书,别以后长大了当工人。”没想到这一切竟然被父亲言中了,儿子真要不出所料的当工人了。
不,不,绝不,我绝不能成为父亲眼里的工人。我感觉内心有一团火在燃烧,我心中的巨人被父亲给唤醒了。
记得老师曾经说过:“失败是成功之母,反省是成功之父。失败这个母亲只有嫁给反省这个父亲才能生下成功这个种子。”一个人之所以不断失败,是因为失败之后不知反省。
我问了自己一个问题:260分是怎么来的?这是我真实的水平吗?是什么原因导致我只能考260分的?高中这两年多我是怎么学习的?是态度出了问题还是方法出了问题。我问了自己无数个为什么,我把能想到的所有问题都写在本子上,最后总结出三点:
第一:没有目标。一个人之所以只有三天的学习热情就是因为心中缺乏明确的目标。我想考个好大学,只是想想而已,考不到无所谓。这样怎么可能做到坚持呢?想是没用的,要,一定要,不要不行,不达目标誓不罢休。考大学不只是任务,更是我的责任。我把高考当成了我的事业来看待。
第二:做题有数量没质量。我只是为了做而做,老师让做什么就做什么,根本不加思考分析,不会去选择做题的难度和题型,做完题后知识点根本没有掌握,于是做了等于白做,换个题型就死翘翘了。
第三:只看书不梳理。我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系,老师所说的知识网络图我根本没有,于是看了等于白看。
我把以前所有的试卷找出来分析,从语数外入手,发现自己的问题所在:
语文:基础知识和阅读理解不太好。
数学:选择题、填空题命中率低,大题后面的3个题不会做。英语:单词认识我,我不认识单词。
针对我的问题,我采取了相应的措施。我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了名校周考试题汇编;英语买了近十年的高考题。我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本,每十天换一本。看基础知识手册当看书,阅读素材着重理解其中心思想。数学每天做3套题目,只做选择题和填空题,时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍,3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。英语每天做一套题,将不认识的单词记录下来当晨读材料,用《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》每天记半小时。
4月5号二模考410分,从班里的倒数第三名到倒数第十名。我看到了一点希望,我知道没有什么比坚持更重要的了。当然我也根据自己的实际情况微调我的方法。
语文:基础知识手册每十天重点掌握,作文素材每天精读5篇。数学:将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做,第二天复习。英语:每天一套题,每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚,做错的题记录一遍。
5月5号三模考510分,我挤进班里前20名。这个分数应该够上二本,虽离一本还有一定的距离,但却极大的激发了我的自信,我要从小巨人成长为大巨人了。我的进步得到了班主任的高度认可,他鼓励我说:“章程龙,你知道什么叫趋势吗?就是当一个人在持续进步时,这种态势势不可挡,所以要乘胜追击,一鼓作气拿下高考。”
当我再次分析自己时发现,由于以前落下太多我一直在一个人追赶,导致没能跟上老师的进度。如果要取得更大的突破,孤军奋战是不够的。我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性。在最后一个月里,为了跟上老师的进度,除了做练习题,我只做一件事,就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上,我把他们当成小说,食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前,有空就拿出来过一遍。
高考成绩603分。父亲流下了激动的泪水,还向我道歉:‘’儿子,爸爸不应该这样看轻你。‘’我笑着对爸爸说:“谢谢老爸,是你唤醒了我心中的巨人,没有你的工人之说,我可能到今天还没醒过来呢。”被质疑,才是证明自己的最好时机啊!
在恭喜章程龙的同时,权哥更想提醒各位考生,如果没人唤醒你,请你记得自己唤醒自己。试问一下:如果章程龙在高一时就能如此冷静的分析自己,按照科学的方法学习,那么他的高考成绩只是603分吗?别让人生留下遗憾,加油。2018高考!