本次小测试，参与同学共49名，根据成绩来看，一个100分，11个80分以下，97分以上占13个，94分-97分之间有17个，91分-93分有7个，总观90分以上分数差距不大，但是和其他班相比有些不尽如意。
本次考试情况可分析如下，班级水平参差不齐，原因有三：
其一，优秀孩子没有拔高。
班级固定一些上课听话，从不惹是生非的孩子，所以我总是不忍心批评他们。但是他们出奇的有一个小毛病，总是摸索或者有小动作，看似不大的问题，却是长时期的积累，导致成绩止步不前。总是保持99分的成绩，不进也不退。
这类孩子，这一学期要严加管理。不要因为听话而忽视其身上的小毛病，恰恰是这些小毛病是孩子进步的绊脚石，所以，这些孩子要更加注意对基础知识的把握与提升。
对于张艺涵、杨越涵、毛春淼、邵思源、李晨滋、胡小米、靳峻腾、张嘉祺、姚胜扬、杨牧彤、李一墨、王曼尼等等。
其二，中等孩子保持平稳。
一些孩子成绩保持在95分，上课非常认真的听讲，而且读书声音很大，坐姿很端正，这些一点都不需要操心的孩子成绩是十分的稳定，固定在中等程度。
对于这一类孩子需要在基础知识上边进行拔高，要求基础知识必须完全掌握，之后进行拔高题的提升。对于这类孩子要更加注意。
王小萱、杨珞伊、林家乐这些孩子更加需要注意。
其三，后进孩子拖拉后腿。
孩子在这一学期需要更加注重基础知识的掌握学习，尤其是要抓紧顿保骏、王建豪、张家志、朱重旺这几个学生，必须要求每课的生字会读会写，课文必须会背。不能听之任之，把他们的成绩提升过来，就为班级增高一些分数。
这一类孩子的成绩必须提高到90分以上。与别班的差距其实只在这10个人身上，把这10个人成绩提升10分，那么班级平均分就会提升。
徐梓陌、乔鸿卿、韩好辰、张珍妮……
另外，注意书写卷面。
本次考试卷面可以，但是依然没有达到我的要求，所以在这学期更加注重卷面的养成。个别孩子脏乱需要进一步整理；其次还需要字体的整洁程度。
综上：教育一条漫长且坚韧的道路，在这条道路上不急不躁，稳扎稳打，按照自己的成长计划，一步一个脚印稳步出来。
我坚信：如果被正确教育，每个孩子都可以灿烂如花！
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