中国传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态，是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、东西方文化融合的形势下，我们发现人们对传统节日日益淡漠，幼儿对传统节日的文化内涵、精神价值更是了解甚少。此次国家法定节假日调整方案体现了国家的文化发展战略和对传统节日的重视，因此，在幼儿园开展传统节日文化教育，开发幼儿园活动课程具有时效性和重要意义，本课题的研究由此而引发，并基于以下的历史背景和社会意义。
1．当前国人对传统节日的感知状态。
2．幼儿对传统节日文化的了解、参加情况
3．传统节日文化对一个民族的重要性，对幼儿加强传统节日文化的必要性
4．幼儿园亲子活动的特质，有利于对幼儿实施传统节日文化教育
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