小学教学对于学生的长远发展具有重要的影响,而小学数学教学更是小学教学的重中之重。小学生因为年龄、性情等原因对于学习还比较抵触,笔者认为应该将游戏引入课堂教学之中以激发学生的学习兴趣,提高学生课堂学习的积极性。此外游戏的引入有利于解决当前数学教学课堂呆板、僵硬、灵活性差等问题,更好地促进小学数学教学质量的提高
