一、实实在在教语文
1、把握课文基本的人文内涵,进行必要的语文知识教学和语文能力训练;
2、了解学生实际,在学生原有基础上教学;
3、课堂上多安排全体学生参与活动,让每一个孩子都得到发展;
4、每节课安排练习,练习的形式要多样化,有实效;
5、习作重在让学生表达自己的真情实感,要求不要太高;
6、一节课总要让学生情感有触动,认识有提升,语言有发展;
二、简简单单教语文
1、教学设计不必太刻意,环环紧扣未必就好。一节课可以设计几个板块,但开展哪些教学活动,达到怎样的要求要心中有数;
2、教学过程力求符合儿童的认识规律,一般情况按课文顺序教学;
3、要让学生提问,解誉斗决实际存在的问题;
4、避免远离文本过度拓展,不一定用多媒体;
三、从从容容教语文
1、一节课容量要恰当,不追求“完整和完美”;
2、课堂不能一味追求热闹,要有收有放,张驰有度;
3、要有充分的时间,让学生静静地读书,细细地思考,慢慢地感悟;
4、要有足够的时间让学生做作业,有足够的时间反馈、讲评和订正;
四、轻轻松松教语文
1、培养学生良好的学习习惯,使学习“自动化”;
2、抓紧课堂教学时间,尽量减少课外作业量;
3、保证学生有足够的睡眠,有时间玩,有时间读课外书、看电视;
4、让念拆教师有时间休息和锻炼身体,看自己喜欢的书,做自己庆高磨喜欢的事。