写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。
上课铃响了,阳光帅气的赵老师走进办公室。他拉了拉衣服,捋了捋头发,清了清嗓子,一本正经地对我们说:“请以下几位同学带上钢笔到何老师的办公室,刘XX、张XX……”顿时,教室里弥漫着紧张的气息。
当念到“曹益嘉”时,我的心一颤:我是不是什么作业写错啦,要罚抄写吗?还是……感觉眼前有一团迷雾将我紧紧笼罩,握着钢笔的手心湿透了。我们几位被点名的同学怀着忐忑不安的心情,拖着沉重的步伐走进了何老师的办公室。
一进门,只见何老师面带笑容,我那颗紧绷的心一下放松了许多。她和善地对我们说:“你们几位可是我们班的书写高手喔,我班的外墙展板该换新了,我想张贴几份书法作品。这是我为你们转备好的纸和题材,请你们各领一份开始行动吧!”
于是我选好题材、找好位置、铺平纸张,胸有成竹地拿起钢笔,一笔一画、认认真真地写起来,不一会儿我的作品就完成啦!我把作品递给何老师,何老师看了满意地点点头,对我说:“不错,完成得很棒!”
我心里美滋滋的!原来,去何老师的办公室并不那么可怕嘛!
每当我看到办公室,我就会想起我二年级,没带作业第一次走进了老师的办公室的糗事,在办公室门前踱步,我是进还是不进去呢……。
那天,我高高兴兴的背着书包来到学校,当我要交作业时,却怎么也找不到我的拼音写字本,我急得满头大汗,这是组长来催作业了,他嘴里不停的说:“交作业,交作业,危婉璐你快点交作业……”“烦死人了,知道啦!”我不耐烦的说,然后又硬着头皮说:“我没带作业”呵呵的尴尬的笑了几声。这时组长奸诈一笑,然后又装神秘的跟我说:“你死定了,哈哈哈哈……”组长去汇报情况了,过了一会课代表过来了对我说:“危婉璐老师叫你去她办公室。”我心中大叫:哦!天哪我的末日到了。不一会我就到了老师办公室门前,我忐忑不安的心怦怦直跳,是进还是不进去呢?这时一个小天使,一个小恶魔出现了,小天使说:“去吧!我们要意识到自己的错误,并且及时改正,才是好孩子!”小恶魔又说:“不去!进去了你就死定了,大不了就是一个不交作业,怕什么!”我想了想便把小恶魔弹走了,乖乖的听了小天使的话进去了老师办公室,并主动的承认了错误,结果老师没有狠狠的骂我,只是温柔的教育我下次别这样做。
从这件事情我知道了,无论做错了什么,只要改正,就是好孩子。