1. 按照老师的要求预习.
2. 看样子老师没有说,那就按照你自己的方式预习,你认为什么东西重要就预习那里.我的这些,你可以参考一下.
1.标小节号,学会生字,弄懂词语意思.
2.了解作者与写作背景.
3.文章中心局以及重要的句子的理解.
4.文章主旨的大概意思.
5.有行道树引发的社会思考.
3. 我的建议你也不想要,你可以让妈妈来做一下计划表
4. 妈妈也不肯做,还有爸爸.
5. 爸爸不在身边还有邻居.
6. 邻居刚好不在家? 那好吧,我败给你了.找朋友把.
7. 朋友不够仗义 唉 我也法子了 人啊,怎么就活到这种份上了.
画出解释和节选自什么。
标自然段。
画出精彩的句子，在写原因。
回答课文后面的“研讨与练习”
写生字的拼音、解释生字的意思。
大概是这样。
我以前也是这样预习基础的，不用预习的那么精确，要不老师就不用工作了，叫你们自己预习就好了~~~~~~
我也是语文科代表，怎样预习还不知道吗，对吧？
望采纳！
行道树是什么？
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