公司要培训员工的普通话,求一份具体的培训方案,要具体到使用教材,培训内容。

2025-04-03 14:05:21
推荐回答(3个)
回答1:

  我刚给电信公司做可员工普通话培训。给您一个提纲先看看,如果需要,我可以给您完整的培训资料。

  电信员工普通话技能培训提纲

  一、培训目标
  掌握普通话口语表达技巧,增强声音表现力和感染力,并学会保护嗓音,预防嗓咽疾病。
  (一)掌握吐字发声的基本要求,保护嗓音,帮助您改善发声状态,美化声音品质。
  (二)掌握科学发声技巧,规范普通话发音,帮助您发掘声音表现力和感染力,提高声音的魅力。
  (三)掌握普通话情感表达技巧,帮助您充分传递自己的感情,有效调动学生的共鸣。
  (四)掌握普通话思维方法,帮助您熟练运用普通话交流,简洁生动地表达。
  二、培训内容
  (一)发声训练
  1、气息控制训练:使您的气韵充沛,谈吐舒展,放松喉部,保护声带,说话不累。
  2、共鸣控制训练:通过运用共鸣(胸腔、口腔、鼻腔),获得通畅、丰满、富有活力的立体音色。
  3、声音弹性训练:使您的嗓音饱满、洪亮、圆润,随感情变化而具有伸缩性与可变性,展现声音的个性魅力。
  4、口齿磨练训练:使您的牙、腭、舌、唇控制更加灵活,吐字发声更加清晰优美。
  (二)吐字归音训练
  1、掌握普通话声母、韵母、声调发声的基本要求,正确区分平舌和翘舌、边音和鼻音、唇齿音和撮口呼,正确区分前鼻音和后鼻音,做到吐字归音,字正腔圆。
  2、掌握吐字和归音的特殊技巧,规范普通话发声的口型,规范普通话发声的动程,做到口型规范,动程完整。
  3、掌握普通话的语气和语感,能正确处理词语的轻重格式,克服方言语调。
  (三)表达技巧训练
  1、培养普通话语感,正确处理语句的轻重缓急、抑扬顿挫,规范表达节奏和语感,提升说话的清晰度和流畅度。
  2、掌握“以气带声”等表达技巧,使自己始终保持声音的良好状态,不因长时间说话而疲惫。
  3、掌握口语表达的特殊技巧,增强声音的表现力和感染力。

  还有一个给长虹公司客户服务中心做的普通话培训提纲

  长虹呼叫中心员工普通话训练速成

  目 录

  第一课:形象准备——站有站像,坐有坐样
  第二课:发声基础——以气带声,五腔共鸣
  第三课:吐字训练——吐字归音,字正腔圆
  第四课:正音训练——声韵调准确,音变规范
  第五课:嗓音矫正——常见发声问题及矫正

  声音是一张美好的名片,规范且动听的声音,会赢得别人的好感。我们是中国人,我们要让世界聆听中国的声音——让我们说标准的、好听的、生动的普通话。
  说普通话,很简单,但要说好普通话,却要下功夫。一是要掌握科学发声的方法,让自己的声音更好听;二是要掌握汉语普通话发音规范,让自己的语言更标准;三是要丰富自己的内心世界,让自己的表达更生动。

回答2:

一、找出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆。 各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻声以及儿化音乱用,还有多数人的韵母圆唇度不够等,综合这些特点,学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律,对难点多加练习和记忆,效果会倍增!

二、 常听多练,反复练习。 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”,良好的听力是学好普通话的基础,所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目,看电视时应注意播音员的口形,可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较,找出差异。加以改进!

三、说:听力好了,就要多动口 听力是个前提,说是重点。说好普通话应以字音准确为前提,所以在学员学习的过程中,一定要注意学习的步骤,否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。下面我具体谈谈: 首先要学好汉语拼音打好基础,打好了基础等字音比较标准了,可以试着练习有针对性的绕口令,以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了,再演绎作品,多加练习,培养良好的语感。

四、要注意在“说”的过程存在的问题
1.吐字归音: 吐字归音的要求是:字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短,要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音,所以必须从日常训练开始严格要求:
*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
*立字要求韵腹拉开立起,做到“开口稍闭,闭音稍开”。
*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时,要注意口型的变化。 注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。

2.绕口令练习中存在的问题: 首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令,学生在绕口令练习中不要过急过快,先要按照普通话正确的发音方法发音,练习应做到速度有慢到快。声音有小到大,段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊,念的越快错误发音重复的次数越多,离正确的发音标准越远!

3.演绎朗读文章时,一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。 在读作品时,要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里,哪里该停,停多久;哪里是重音,哪里该轻读;一段话中,哪几句该连,那几句不连,哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降,是强还是弱,是急是缓这些都要细细品味,多多练习;告诉你一个朗读文章的方法:快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。

在这里我推荐使用最新版的《新华字典》和《现在汉语词典》以及《现在汉语规范字字典》都可以。

回答3:

到中旭文化网找个专业培训师吧,效果不错,有保障