跳远和三级跳的助跑至少40米长。犯规线是20厘米宽的起跳板的远端线,跳远运动员落到长方
形的柔软、潮湿的沙坑里。
跳远是由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此,正确地
完成跳远技术的各个部分动作,以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键。
一:助跑
(1)助跑的起动姿势
助跑的起动姿势直接影响助跑的稳定性与准确性。助跑的起动姿势有两种:一种是从静止状态开
始,一般采用两腿微曲、两足左右平行站立的"半蹲式",或两腿前后分立的"站立式"起动姿
势。
另一种是走几步或走跳步结合踩上第一个标志点,行进间开始的起动。第一种方法,前三步的
步幅和速度变化较小,有利于提高助跑的准确性。第二种方法,助跑则比较自然,动作比较放
松。但由于是动态,每次踩上标志的位置和速度不易控制,对准确踏板提出了更高的要求。
(2)助跑的加速方式
助跑的加速方式有两种:一种是积极加速,一种是逐渐加速。积极加速方式是从助胞一开始就跑
得很积极。步频始终保持在较高水平上,这种加速方式能较早地摆脱静止状态,并获得较高的
助跑速度。其特点是助跑开始几步的步长较短,步频较快,上体前倾也较大。这种助跑方式适
合于绝对速度较快的运动员。
但因助跑动作紧张,起跳的准确性差,所以世界优秀运动员很少采用这种方法。逐渐加速方式
一股是在加大步长或保持步长的基础上提高步频。这种加速时间较长,加速过程比较均匀平
稳。因此,跑的动作比较轻松、自然。起跳的准确性较好,每次试跳成绩也较稳定。刘易斯、
鲍威尔等优秀运动员大部采用这种方式。
二:跳跃
跳跃是跳远项目最关键的部分。
1、原地模仿起跳练习。两脚前后站立,摆动腿在前稍屈膝,起跳腿在后,身体重心落在前脚上。
动作开始时,摆动腿蹬地,起跳腿积极的由后向前迈步,模仿向下放脚的踏板动作,全脚掌滚
动着地,随即缓冲和蹬伸起跳,同时两臂要配合双腿的动作积极摆动。要和身体各部分配合协
调,起跳腿蹬伸迅速,摆动腿向前上方摆动积极,身体重心迅速跟上。
2、在跑道上连续做缓跑三步或五步结合起跳的练习,用摆动腿落地。
3、学习起跳后腾空步动作的练习。在跑道上助跑四至六步,起跳后完成腾空步动作。下落时以摆动腿落进沙坑,接着向前跑出。
4、短、中程距离助跑起跳练习。短程距离约8步,中程距离约为12步。助跑距离的估量方法可
以用走步数折算。如:8步助跑跳远,助跑距离≈8(步)×2-2,量出后试跑1~2次,进行适当调整
即可。此种练习,要求起跳快速,应有一定的腾起高度,尽量保持腾空步动作的时间。还应注
意保持较固定的助跑起动方式,起跳时用力集中、协调。
5、全程助跑起跳练习。此种练习首先应根据每个学生的实际,确定自己全程助跑的距离。做法是:
学生在跑道上做40~50米的冲刺跑,测量出每个人发挥出最大速度的那一段距离,找出每次冲
刺跑时起跳脚落地的足印,经若干次练习,即可大致确定符合自己实际的全程助跑距离,以此
距离在跳远助跑道上进行助跑起跳练习,经适当调整后,全程助跑距离就可确定下来。用钢尺
将此距离测量记录下来。以后便可按此距离进行全程助跑跳远。 全程助跑起跳练习,应注意助
跑起动的方式和姿势要保持固定。助跑要快速、放松,跑直线、稳定而有节奏,起跳时要做到
摆(摆臂和摆腿)、蹬(起跳腿蹬伸)、挺(挺胸)、拔(拔腰)、顶(顶头)诸方面协调一致,用力集中。
在体育教学训练中,立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调能力的最简单有效的手段。
三:腾空
起跳离地以后可以用"蹲踞式"、 "挺身式"或"走步式"的动作使身体在空中保持平衡并为落地动
作做好准备。在空中保持起跳姿势,然后两腿在体前抬起伸直落入沙坑,就是"蹲踞式"跳远动
作。"挺身式"的跳法是在空中上体充分伸展或稍有挺身动作,为使动作更加舒展、自然、连
贯,两臂可经身体两侧 向下后方摆,同时两膝微屈保持在空中平衡滑行,当滑行进入下落时,
两臂自体侧继续向上向前绕环,同时两腿由身后摆至身前,抬起伸直,落入沙坑。有更多的人
采用"走步式"和更接近于跑步式的动作。
四:落地
运动员在空中进入下降阶段,开始准备落地。首先是两腿同时或先后屈膝至体前,然后小腿随
惯性摆出伸直,这一系列动作主要由收腹举腿的力量完成,上体应保持稳定。两臂自上方经前
向下的绕环动作,是保持平衡的补偿动作,当两脚进入沙坑时,脚尖应勾起,两脚间保持约30
厘米的距离。落入沙坑后要立即屈膝缓冲,两臂上提以提高身体重心,顺势立起。