孩子为什么学习缺乏主动性

您好，看了您的问题我觉得有两个点比较重要。

第一，管孩子学习是如何管的，要做到对事不对人；例如，孩子考试成绩差，咱要以孩子为主的合作分析成绩问题，但要让孩子知道，这不影响妈妈对你这个人的评价与爱。

第二，培养孩子学习兴趣。上班和旅游哪个更有趣？肯定是旅游。但为什么我们要选择上班，因为上班后有钱去旅游。这是大人的逻辑，孩子思维发展不成熟，很难这样去思考。他们更多的是直接思考，手机和作业现在哪个对我来说更好玩，让我更开心，我就选哪个。

所以，培养孩子学习兴趣要做到孩子现在的学习对他有吸引力、有回报，不要滞后这个回报。

同样的，戒掉游戏的吸引力也是一样的。用一个更好玩的事儿来替代手机游戏即可。例如，孩子要玩手机，就带他去游乐场，球场玩～

就像喝奶，形成了这个习惯，突然一下子给她断奶了，她肯定是很恐惧，无助的。同样的，对事不对人，要让她知道，学习是她的事，但是妈妈还是你的妈妈，还是爱你。同时，这个断奶是有个过程的，循序渐进。平时如果她有独立学习的倾向或行为，要鼓励支持，这样，这个行为才能形成习惯。

以上回答截取自我加的一个群。群里会有专业老师免费解答育儿方面问题，也有很多家长一起讨论，氛围还不错。

孩子学习的主动性在于：我要学而并非要我学，只有我要学，孩子的主动性才能得以充分的发挥，这是因为孩子在学习的过程享受着无限的快乐与喜悦，同时也充分体现学习所取得的成就感；而要我学，是迫于外部压力勉强性学习状态，这种学习状态会让孩子在学习过程感到困惑、痛苦。如：孩子喜欢舞蹈，每当听到音乐就自然翩翩起舞，起舞过程中孩子感到心情无比的舒畅，这样孩子自然会主动学习舞蹈；反之，孩子对数学并不感兴趣，父母却硬是迫使孩子学习，考虑了90分还要求孩子考100分，这样孩子在学习数学过程中感到十分痛苦，其就不会去主动学数学了。总之，孩子的主动性学习关键在于兴趣，有了兴趣孩子学习的主动性就会油然而生，所以，父母应注重孩子的兴趣激发与培养，这样才能充分发挥孩子的学习主动性、积极性，才能促成孩子在各项学习中体验快乐！

一位网友问我:如何增强孩子学习的自主性？
这是个普遍存在的问题，不论是在小学生还是中学生里都广泛存在。欲解决，先问:是什么导致孩子学习没有自主性了？答案应该是:对学习没兴趣！再问:是什么让孩子学习没有兴趣了？这个问题的答案就麻烦了，有方方面面的原因，但是，跟现行违背孩子天性的教育体制有很大关系。

美国中学生才学四舍五入，才学分数和小数加减法，大学生才学我们高中生乃至初中生才学的数理化知识，家长们你们相信吗？，为此，家长应该做到以下几点:

1.不能过分看重孩子的成绩，尤其是小学生的，那根本就没有太大意义。不要在分数上给孩子很大压力，让他感觉我是在为分数学习，要让他懂得:我的学习可以让我更好地生存，可以在现实中应用。家长可以在超市里让孩子帮你算算账，作业辅导时努力把课堂知识跟日常生活联系到一起。

2.小时候打好基础，利用幼儿记忆力非常好的特点，将一些知识提前“灌”进孩子脑袋里以备后用，比如常用词汇、成语、经典故事等。幼儿特别喜欢读书，认为读书是件很快乐的事情，明明不认字，他们也愿意拿一本书在那里装腔作势，一笔一划一撇一捺的中国字，在他们眼里就是副画！据国际专家研究表明，中国字对开发幼儿智商非常有帮助！而我们老祖宗千年前写出的一些经典著作，已经被我们几千年的历史验证是亘古不变的真理，如果借助孩子的天性提前让孩子牢记，孩子随着理解能力的提升自然懂得“学而时习之不亦说乎”这个道理了。懂得这个道理，你还用拿着鞭子赶着孩子学习吗？

3.孩子遇到高难度题目无法正确解答时，家长不要骂孩子笨，而是告诉他:别急，如果实在不会了，就放下吧，将来你就会了。或是给孩子慢慢讲解，但不能花费太多精力，否则孩子就会感觉:学习怎么这么难啊？

4.尽力拓宽孩子的视野，让孩子广泛接触各个方面的知识，自然、地理、历史、政治、经济、音乐、美术……适当多接触些，孩子的思维空间就广泛了，就会慢慢喜欢思考喜欢“搞研究”，一旦喜欢“搞研究”了，那孩子的学习就是刹不住车的事情了，到时候恐怕家长都得喊:“别看书了，赶紧休息会儿！”

最后，解决这个问题不是靠一朝一夕就行的。沐卿学堂已经给5年级的孩子们上了两个月的课了，都还只是初见成效，孩子们还是会时不时地说:没兴趣了。我想，解决这个问题的根本办法只有一个:减负！可是，哪个家长有这个魄力敢这么做呢？

著名国学大师南怀瑾先生曾经义愤填膺地说:我们的家长和教师都在残害我们的下一代啊！