关联为:因为他们想在放学以前出来游戏,所以他们的老师要惩罚他们站墙角的。
解释分析:作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志,比如该句“他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。”;
描述了老师要惩罚他们,这是有原因的,因此这里可以使用“因为...所以...”,修改为:因为他们想在放学以前出来游戏,所以他们的老师要惩罚他们站墙角的。
扩展资料:
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”
这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:
1、因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2、如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3、只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
如果他们想在放学以前出来游戏,那么他们的老师是要罚他们站墙角的。
如果……那么,假设关系。
……游戏,但如果那样的话,他们……。
他们想在放学以前出来游戏,他们的老师需要罚他们站墙角的,在后面的关联词要加个,“他们的老师"