写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
今天，我在学校犯了两个错误。第一个是上课没有认真听，作业不会写。所以接着犯了第二个错误，就是家庭作业没做完。
下课了，老师询问了课代表，知道我的作业没有完成。老师叫我到讲台桌前面补作业。在老师跟前我可不敢大意，我一会儿讲空话，一会儿上厕所，一会儿聊小游戏。
可我在家里也是一波三折一会儿上厕所，一会儿聊小游戏，有时还参加家庭讨论，在家里我都不太做作业，只是玩玩小东西。我有时候明明有时间也不愿意做好，有时候一个作业拖拖拉拉老师这么催我还是偷懒，一看到同学们拿着乒乓球拍，我再也坐不住了，我就想像跟屁虫一样跟了出去。
有时候我作业做到9:35，我心想：“还是不做了，第二天我还是不做，我只好在大课间，中午，语文课上补了，哎，我不听我老妈的好话这次好悲惨啊！晚上，我躺在床上怎么也睡不着，明天到学校，老师会不会批评我呢？想了很多？
现在我们正处在人生学习的初始阶段，如果说我们曾经消磨和虚度了以前的时光，那么在今后的时光里，我们更应该加倍努力学习，把已失去的时日再追回来。
现在，我内心深深地明白，妈妈在我没写完作业时并没有批评我，那是因为怕浪费我补写作业的时间啊！妈妈，放心吧，您以您那种特殊的方式教育着我，您对儿子的理解与爱，我懂，儿子一定加倍努力，不辜负您对我的爱。
今天早上，阳光明媚。天气好好，我的心情也跟着好好。从床上蹦起来。刷完牙，洗完脸，我坐到桌子旁，吃起早餐，牛奶慢慢喝，面包渣一粒也不能掉。鸡蛋先切成花瓣。
吃完早餐，坐到桌子旁，打开作业本。开始写暑假作业。哎呀，恩，这道题好难呀，换个角度想一想，不会。再换个角度想一想，恩，还是不会，没办法，只好搬救兵了——妈妈！
两个小时过去了，终于写完了，我一个箭步的冲向房间，打开电脑，喜滋滋的看着看着，忽然，妈妈出现在我身边，说：“开一个小时的书在看电脑”我依依不舍、嘟着嘴下了网，妈妈趁机看起电脑，一个小时过去了，她还不下，我故意骗她厕所里有蟑螂，等老妈一进去，就坐到电脑面前，妈妈一出来，哭笑不得的说：“小网虫，为了看电脑，骗起妈妈来了。”
下午，我在家里的书堆里扒，好容易找到一本漫画，顾不得身上的灰尘，津津有味的看了起来。妈妈说：“走，跟我去商店逛逛。”我听了，换上衣服，背上背包，老妈拉着我的手，慢吞吞的走下楼。几个小时后，我一上来，就跑到书房，继续看起漫画来。不管三七二十一了。
今天阳光明媚很好的天气……
这篇作文写的不是太好，如果加上首尾照应的话，我觉得会更好一些
写心情和发生的事…
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